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    14．下列不属于生命系统的结构层次的是（　　）
    A．一片草原B．草原上的牛羊
    C．牛羊的心脏D．牛羊细胞内的核酸

    分析 生命系统的结构层次
     （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
     （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
     （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
     （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    解答 解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；
    B、草原上的牛羊属于不同的种群，B错误；
    C、牛羊的心脏属于器官层次，C错误；
    D、牛羊细胞内的核酸为生物大分子，不属于生命系统的结构层次，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•临沂月考）下列与生产、生活实际相关的叙述，不正确的是（ ）

    A．沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水

    B．新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛

    C．在生物体的不同发育时期，生物体的含水量不同

    D．结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：
    （1）图甲中f表示的结构是感受器．
    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为外正内负．而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为内正外负，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流使兴奋依次向前传导．
    （3）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触．
    （4）当发生反射时，在乙结构中兴奋的传递方向只能为A→B．（A→B或 B→A）理由是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．高等植物的细胞呼吸方式包含有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，下列有关细胞呼吸叙述正确的是（　　）
    A．无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量多
    B．二者均需要酶和氧气的参与
    C．粮食储藏时，应降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗
    D．植物无氧呼吸的产物主要是乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株．此过程中不需要（　　）
    A．制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基
    B．对离体的组织要进行快速消毒
    C．使用胰蛋白酶处理制备细胞悬液
    D．控制光照及培养基中植物激素的种类和含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    （1）微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及碳源和氮源．
    （2）在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是灭菌．
    （3）某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数（取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液）．在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、212、256．则每克该土壤样品中的菌落数为1.96×109．
    （4）分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、选择样品涂布到培养基上、挑选菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．重症肌无力（MG）是一种由神经--肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性疾病，即患者体内的自身抗体破坏了神经--肌肉突触后膜的受体蛋白．下列相关叙述错误的是（　　）
    ①理论上患者的神经--肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同；
    ②兴奋由神经到肌肉突触后膜，经历了电信号→化学信号→电信号的转变；
    ③注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓解该病症状；
    ④自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的．
    A．①②B．③④C．①④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某学校打算开辟一块食用菌栽培基地，以丰富学生的劳动技术课内容．首先对食用菌实验室进行清扫和消毒处理，准备食用菌栽培所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种食用菌菌种．请回答下列问题：
    （1）牛肉膏蛋白胨固体培养基配方如下：
    牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水
    5.0 g10.0 g5.0 g20.0 g定容至1 000 mL
    其中提供碳源和氮源的物质是牛肉膏、蛋白胨．
    （2）微生物在生长过程中对各种成分所需量不同，配制培养基时各成分要有合适的比例．在烧杯中加入琼脂后要不停地用玻棒搅拌，防止琼脂糊底引起烧杯破裂．
    （3）将配制好的培养基分装到试管中，加棉塞后若干个试管一捆，包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入高压蒸汽灭菌锅中灭菌，压力100kPa，温度121℃，时间15～30 min．灭菌完毕拔掉电源，待锅内压力自然降到0时，将试管取出．
    （4）使用高压蒸汽灭菌锅时注意，先向锅内倒入适量水．把锅内水加热煮沸并将其中原有冷空气彻底排出后将锅密闭．
    （5）从一支试管向另一支试管接种时注意，接种环要在酒精灯外（填“内”或“外”）焰灭菌，并且待接种环冷却后蘸取菌种，试管口不能离开酒精灯火焰附近，将接种的试管在适温下培养，长成菌落后放入4℃冰箱中临时保藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长．该菌是含多个细胞核的单细胞真菌，菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色．图甲为选育及提取获得β━胡萝卜素流程．

    （1）三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是核糖体．过程①的原理是基因突变．
    （2）培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大袁葡萄糖为菌体生长提供碳源（碳源和能源）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮，该培养基按用途分是选择培养基．
    （3）进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基．为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种，⑤中采取重复③④过程（填过程中的数字）．
    （4）某同学进行过程于的正确操作，平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是稀释涂布平板法；只有少数菌能生长形成菌落的原因是基因突变频率低，只有少数基因突变的菌才能生长、繁殖．
    （5）过程⑥是浓缩，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品，结果发现颜色较浅，导致该现象的原因可能是萃取时，萃取剂使用量过少提取的色素少．

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