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11.下列有关人体红细胞的叙述,正确的是(  )
A.具有O2从细胞扩散到内环境的过程
B.主动吸收葡萄糖用于细胞呼吸
C.细胞衰老时,细胞核体积增大、核膜内折
D.通过无丝分裂增加细胞数目

分析 1、小分子的物质运输方式包括主动运输和被动运输,其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散;大分子物质运输方式是胞吐(内吞)和胞吐(外排),依赖于膜的流动性,需要消耗能量.
2、衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深.线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低.
3、真核细胞的分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂.

解答 解:A、人体红细胞中的氧气可从红细胞内部扩散到血浆,血浆属于人体的内环境,A正确;
B、人体红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,B错误;
C、人体成熟红细胞没有细胞核,C错误;
D、人体红细胞是高度分化的细胞,不能进行细胞分裂,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的运输方式、细胞分裂等知识,考生识记物质运输的方式和特点、明确细胞分裂的方式和特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果,二者的共性为(  )
A.都用到核移植技术B.都属于无性生殖范畴
C.都用到胚胎移植技术D.都体现了体细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是(  )
A.若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
B.若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D表示受体细胞
C.若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大
D.若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.最终证明孟德尔“对分离现象的假设性解释“正确的试验是(  )
A.豌豆的杂交试验B.豌豆的自交试验C.豌豆的测交试验D.豌豆的正交试验

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某小组为研究不同浓度纳米银溶液对某单细胞绿藻的不良影响,进行了如下实验:将该单细胞绿藻置于空间充裕、原料充足且其他条件适宜的条件下培养,一段时间后测算有关数据,结果如图1所示,请据图回答:

(1)实验中,通过测算培养液中溶解氧含量的相对变化反映其净光合作用与呼吸作用抑制率,已知净光合作用抑制率=(对照组溶解氧增加量-实验组溶解氧增加量)/对照组溶解氧增加量×100%,则呼吸作用抑制率=$\frac{对照组溶解氧减少量一实验组溶解氧减少量}{对照组溶解氧减少量}$×100%.要对培养过程中的单细胞绿藻进行计数,可采用抽样检测的方法.
(2)实验中若持续培养,对照组中该单细胞绿藻的种群数量每8h增加一倍.若其有丝分裂细胞周期的时长与有机物积累速率呈反比,且纳米银对其净光合作用抑制效果在培养过程中不变.若初始数量为l×103个,于图1中M点条件下培养48h,在如图2中画出其种群的增长曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.图1表示某细胞内的部分细胞结构,图2是该细胞的细胞膜结构(a、b表示物质的两种运输方式).

若图1细胞为浆细胞,则合成抗体所需的原料是氨基酸,根据图2所示,该原料由细胞膜通过主动运输方式从组织液中吸收(填写图中英文字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.种植过大片马铃薯的农田,闲置后逐渐被柳等木本植物覆盖,马铃薯的种群密度逐年下降,动物和土壤生物的种类也发生了变化,请回答下列问题:
(1)农田闲置后,发生的上述变化称为次生演替,此过程中,马铃薯不能和柳等木本植物共同繁盛,原因是马铃薯植株较矮,与柳等木本植物在争夺阳光的竞争中处于劣势.
(2)农田闲置后,有一个田鼠种群迁入.用标志重捕法调查田鼠种群数量时,第一次捕捉到39只,标记后放回,一定时间后重捕,重捕到35只,其中披标记的有15只.该田鼠种群数量的估计值为91只.由于被捕过的田鼠较难再次被抓,估计值会比实际值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图一表示某两性花植物的花色遗传情况;图二表示基因控制该植物花色性状的图解(注:一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花为两性花).请分析回答下列问题:
(1)在对该植物进行杂交育种时,需要对母本(母本/父本)进行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是防止自花传粉和外来花粉的干扰.
(2)控制花色性状的遗传是否遵循孟德尔遗传规律?是,判断理由是子二代出现9:3:4的比例.
(3)F2白色植株的基因型有3种.现有一纯合白花植株,为了确定其基因型的具体类型,请设计杂交实验加以证明,并预测实验结果(假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外,其他可供杂交实验的各种花色植株个体的基因型都是已知的):
①设计实验:将待测个体与基因型为AAbb的蓝花个体杂交;
②结果预测:若后代全为紫花,说明白花的基因型为aaBB,若后代全为蓝花,说明白花的基因型为aabb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上).基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色.卷毛黑色.直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:3:1:1.“个体X”的基因型为(  )
A.BbCcB.BbccC.bbCcD.Bbcc

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