下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A.植物细胞中的核糖体和叶绿体都能合成蛋白质 |
B.细胞的功能主要由细胞膜上的特定物质决定 |
C.成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体 |
D.性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~
c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是
A.a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化 |
B.③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达功能也将相同 |
C.⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果 |
D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞叙述正确的是 ( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 |
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用 |
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
1958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株,从而证实了植物细胞全能性。下列相关叙述不正确的是:
A.已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因 |
B.细胞全能性体现过程中受到基因和环境的共同影响 |
C.已分化的细胞在结构和功能上的特化不能逆转 |
D.理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是 ( )
杂交 | 亲本 | 后代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交B | 黄色×黄色 | 2/3黄色,1/3灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | 1/2黄色,1/2灰色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡,产生这些小囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是 ( )
A.内质网;蛋白质、磷脂 |
B.高尔基体;蛋白质、磷脂 |
C.内质网;纤维素 |
D.高尔基体;纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程。下列对其分析不正确的是 ( )
A.①产生的[H]可在②过程中将C3还原 |
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与 |
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ |
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛 |
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