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若DNA的某基因中含有600个碱基对,则由它控制合成的含有一条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是(  )
A、199个B、200个
C、100个D、99个
考点:遗传信息的转录和翻译,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:1、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的
1
3
,是DNA(基因)中碱基数目的
1
6
.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
2、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答: 解:(1)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.若DNA的某基因中含有600个碱基对,则由它控制合成的蛋白质分子中含有氨基酸数目最多有600×2÷6=200个.
(2)肽键数=氨基酸数目-肽链条数=200-1=199个.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记氨基酸脱水缩合过程,掌握其中的计算;识记遗传信息转录和翻译的过程,能结合两者,同时运用延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图同答下列问题:

(1)在②进入③之前要用
 
 
 
等工具来构建基因表达载体.
(2)图中①一般经
 
处理可以得到③.作为受体未受精的卵细胞需要在体外培养到
 
期去核.
(3)把⑤送入⑥的最佳时期是
 
.⑥在接受胚胎之前须用
 
处理.以便为胚胎发育提供相同的生理环境.
(4)采用
 
法可检测⑦的乳汁中是否产生了人类血清白蛋白,要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统各层次之间的关系是(  )
A、是直接联系的
B、层层相依,但又有各自的组成、结构和功能
C、是没有联系的
D、密切联系,各层具有相同的组成和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.下列叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞中都有两种遗传物质
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
C、生物②③④一定是异养型生物
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物扦插繁殖时,需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样可以促进插枝成活.其原因是(  )
①芽和幼叶生长迅速,容易成活        ②芽和幼叶储存有较多营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根     ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用.
A、①②B、③④C、①④D、②③.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体,该物种体细胞中含染色体数为(  )
A、18条B、36条
C、54条D、72条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.下列叙述中正确的是(  )
A、人发生过敏反应,1结构的通透性会升高
B、2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C、若长期营养不良,则会引起C液减少
D、A液中的O2进入组织细胞要通过2层细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA在完全水解后,得到的化学物质是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、碱基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、碱基、磷酸
D、脱氧核糖、碱基、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.如图甲表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:

(1)细胞中与X物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
 
(填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)在实验条件下培养该细胞,如果培养液中的含氧量较低时,图甲中的1就移动到细胞表面,当含氧量较高时,就移动到细胞内部均匀分布.上述现象表明
 
是影响其活动的重要因素.
(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示.
①判断乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是:
 
 
 

②请判断丙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:
 
 
 

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