安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状.用纯种安哥拉兔进行杂交实验.产生大量的F1和F2个体.杂交亲本及实验结果如表所示.实验一长毛F1雄兔全为长毛雌兔全为短毛实验二F1雌.雄个体交配F2雄兔长毛:短毛=3:1雌兔长毛:短毛=1:3请回答:(1)安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于染色体上.在兔中.长毛为显性性状.(2)用多只纯种短毛题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验，产生大量的F1和F2个体，杂交亲本及实验结果如表所示。

实验一	长毛（雌）×短毛（雄）
F1	雄兔	全为长毛
雌兔	全为短毛

实验二	F1雌、雄个体交配
F2	雄兔	长毛：短毛=3：1
雌兔	长毛：短毛=1：3

请回答：

（1）安哥拉兔的控制长毛和短毛的基因位于______（常/X）染色体上。在______（雌/雄）兔中，长毛为显性性状。

（2）用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交，子代性状和比例为______。

（3）安哥拉兔的长毛和短毛性状既与______有关，又与______有关。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率

B．活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶

C．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用

D．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为家蚕正常细胞及几种突变细胞的第二对染色体和性染色体，以下分析不正确的是

A．正常雌性家蚕产生的雌配子类型有四种

B．突变体I的形成可能是基因突变的结果

C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到

D．突变体Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测02浓度的变化，下列叙述错误的是

A．该实验可用于探究不同单色光对光合作用强度的影响

B．加入NaHC03溶液是为了吸收呼吸作用释放的C02

C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的02浓度高于单色光下02浓度

D．若将此装置从光下移到黑暗处后，可测定金鱼藻的呼吸作用强度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是

A．在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、中心体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统

B．硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏了细胞结构

C．在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体

D．叶绿体是绿色植物细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届广东省兴宁市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

细胞衰老和凋亡对维持个体正常生长发育及生命活动具有重要意义，下列叙述错误的是（）

A．细胞衰老过程中，各种酶的活性降低

B．细胞衰老过程中，细胞呼吸变慢

C．动物胚胎发育过程中有细胞凋亡

D．细胞凋亡在植物体内普遍存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少。他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气）,按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答：