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    下列生物实验中，不可能发生的过程是（　　）
    A、线粒体被健那绿染色后可维持活性数小时，显微镜下看到的是生活状态的线粒体
    B、酶的活性受环境条件的影响，唾液淀粉酶在中性环境时空间结构会受到破坏
    C、在酸性条件下，酵母菌产生的酒精与橙色的重铬酸钾溶液反应生成灰绿色
    D、在根尖分生组织中各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到不同分裂时期的细胞
    考点：酶的特性,观察线粒体和叶绿体,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：本题是PH对酶活性的影响、线粒体的观察实验、酒精检测的方法和原理、植物细胞有丝分裂观察实验的综合性考查，回忆PH对酶活性的影响、线粒体的观察实验、酒精检测的方法和原理、植物细胞有丝分裂观察实验的结果，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、健那绿是线粒体的活体染色剂，用健那绿染色观察到的线粒体是具有活性的线粒体，A错误；
    B、唾液淀粉酶的最适宜PH是7左右，在中性环境时空间结构不会受到破坏，B正确；
    C、酸性重铬酸钾溶液与酒精反应能生成灰绿色，C错误；
    D、同一分生组织中，不同细胞可能处于不同的分裂时期，因此可以看到不同分裂时期的细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：对于PH对酶活性的影响、线粒体的观察实验、酒精检测的方法和原理、植物细胞有丝分裂观察实验的掌握和综合应用是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某矿区废弃地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2?a）．
    植物 田鼠 鼬
    固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
    2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×l08 2.44×l07 2.25×107 2.18×l07
    （1）此荒地多年前曾发生过火灾，“野火烧不尽，春风吹又生’’是该生物群落
     
     演替过程的真实写照，这体现了生态系统的
     
    稳定性．良好的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的
     
    价值．
    （2）若要调查田鼠的种群密度，可采用
     
    法．在2hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的10只，则该种群密度是
     
    只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果
     
    （偏小/偏大）．
    （3）能量沿植物→田鼠→鼬的流动是单向的原因是
     
    ，逐级递减的能量主要是通过
     
    作用以
     
    的形式离开生态系统．据表可知，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是
     
    ．
    （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见信息能够调节
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    （5）生态学家在调查过程中发现有生态特征十分相似的甲、乙两种一年生草本植物，将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行统计分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如表．
    种植比率（甲/乙） 0.25 0.67 1.50 4.00
    收获种子比率（甲/乙） 0.37 1.45 2.06 8.08
    若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，两种植物最可能的结果是
     
    ．以上也表明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的
     
    进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础
    B、若②为脑细胞，则a处的氧气浓度高于b处；若②为肌肉细胞，则a处的葡萄糖浓度高于b处
    C、①中的蛋白质含量高于④中的，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起组织水肿
    D、内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体基因Y的表达过程，①～④表示过程．下列叙述正确的是（　　）
    A、①过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用
    B、②过程在细胞质中进行，需要RNA酶的催化作用
    C、③过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与
    D、④过程在内质网和高尔基体中进行，需要ATP参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（　　）
    A、A、a与B、b的自由组合发生在①过程
    B、②过程发生雌、雄配子的随机结合
    C、M、N、P分别代表16、9、3
    D、该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某病毒基因组+RNA含有100个碱基，其中A和U占碱基总数的40%．如果由该病毒基因组+RNA为模板合成一个DNA分子，则需要游离的碱基G多少个？（　　）
    A、30B、60
    C、120D、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学的很多知识可通过如图关系来表示，下列说法正确的是（　　）
    A、若为激素调节，1、2、3可分别表示为下丘脑、甲状腺、垂体
    B、若为内环境物质交换，1、2、3可分别表示为淋巴、血液、组织液
    C、若为神经冲动兴奋的传播，1、2、3可分别表示为树突、细胞体、轴突
    D、若为食物链关系，1、2、3可分别表示为消费者、分解者、生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的局部示意图．下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A、判定细胞Ⅱ和Ⅳ为植物细胞的依据为细胞具有③或④或⑧
    B、细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能进行光合作用，所含色素的种类相同
    C、条件适宜时，含有②的细胞能进行有氧呼吸
    D、细胞Ⅰ和Ⅱ中不含有⑥这种细胞器，故前者不能产生分泌蛋白、后者不能增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物开花与开花激素有关．1937年，俄国学者提出了“成花素”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成．1970年后，人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质．以下说法不正确的是（　　）
    A、可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定
    B、同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据
    C、叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响
    D、能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中

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