练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是

    A．寒冷或紧张时，图中激素b的含量首先增加

    B．a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞

    C．激素c分泌增加，对甲、丙分泌激素a、b有促进作用

    D．激素c是促甲状腺激素，其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答：

    （1）图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是 、 ；正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，致病基因的形成是因正常基因发生了 方式的突变。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是 。

    （2）如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中 （填结构名称）的形成。

    （3）在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA，则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体；若以CAACAACAACAA……为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的 。

    （4）假定该致病基因由5000个碱基对组成，其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是 ；因医学研究需要，将该致病基因连续进行了6此复制，其中，在第6次复制时需要 个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省顶级名校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将基因型为AaBb的月季（14条染色体）的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中，在一定条件下诱导形成幼苗，其过程如下：

    月季的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④

    （1）①→②过程称为___________。最适合进行培养的花药时期为_________________，选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，最常用的方法为_________________。

    （2）植物组织培养最常用的培养基是__________培养基，要促进花粉细胞发育成完整植株，培养基中应加入有________和________两种激素，这两种激素的__________会影响植物细胞的发育方向。

    （3）植株④叫做__________。若要得到可育植株，需要在植株的__________期用______对其进行处理，将来所得植物的基因型有______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中字母表示的时刻，种群数量不为K值的是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    微生物培养技术在医疗、工业生产、食品生产等方面均有应用。下表是一种培养基的配方，请回答：

    牛肉膏

    蛋白胨

    NaCl

    琼脂

    水

    0．5g

    1g

    0．5g

    2g

    200ml

    （1）此培养基中的蛋白胨主要为微生物提供 。在各种成分溶化后分装前，必须进行的是 和灭菌。

    （2）临床使用抗生素前，有时需要进行细菌的耐药性试验，其大致过程是：将含有某种细菌的菌液用 法接种在培养基表面并进行培养，最终形成单个的菌落；再分别将含有等剂量不同种抗生素的相同大小的圆形滤纸片置于该平板上有菌落的位置，继续培养一段时间后，若滤纸片下的菌落死亡，说明该细菌对该抗生素 。（填“敏感”或“不敏感”）

    （3）用上述方法统计菌落数目时，一般选择菌落在 的平板进行计数，在某一稀释度下平板上的平均菌落数为50个，所用稀释液的体积为0．2ml，稀释倍数为105时，则每毫升样品中的菌落数为 。在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有__________________（填序号）。

    ①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照

    （4）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用__________________法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如下图所示的结果，则纤维素分解菌位于 。

    A．③ B．①② C．②③ D．①②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是

    A．双缩脲试剂—蛋白质—紫色；醋酸洋红染液—染色体—红色

    B．碘液—淀粉—蓝色；重铬酸钾溶液—酒精—灰绿色

    C．甲基绿—DNA—绿色；斐林试剂—麦芽糖—砖红色

    D．健那绿染液—线粒体—绿色；苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘红色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省厦门市高三下期第二次（5月）质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    马蛔虫是二倍体生物，体细胞中含有4条染色体。对其精巢切片进行显微观察，根据细胞中观察到的染色体数量进行分类统计，结果如下表所示。下列叙述正确的是

    A．观察到含有四分体的细胞应统计在乙组中

    B．甲组细胞中含有两个染色体组

    C．乙组细胞占的比例大，是处于分裂间期的细胞

    D．丙组细胞中可观察到着丝点分裂分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇是XY型性别决定的生物．正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有XY、XX性染色体．但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类，如表所示是性染色体异常果蝇的性别、育性情况．如图为果蝇的两种性染色体结构模式图．
    XXYXXXXYYYYOYXO
    性别雌性--雄性----雄性
    育性可育死亡可育死亡死亡不育
    说明：性染色体组成为XO、OY的果蝇体细胞内只含1条性染色体X或Y．
    （1）根据表中信息，推知果蝇性染色体的组成类型会（会、不会）影响果蝇性别．
    （2）性染色体异常果蝇出现的原因是染色体数目变异．果蝇种群中性染色体上可能发生交叉互换的区域是X和Y的Ⅰ区以及X的Ⅱ-1区．
    （3）XrXrY与XRY的个体杂交，后代中最多出现6种可育的个体．果蝇种群中可育的雄果蝇性染色体组成有2种类型，可育雌果蝇性染色体组成有2种类型．
    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本进行杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“W”）．为探究W果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理获得．
    ①若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W的出现是由基因突变引起的．
    ②若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W的出现是由环境因素影响引起的．
    ③若无子代产生，则W的基因组成为XrO，由亲本中的雌（雄、雌）性果蝇不能进行正常的减数第一次分裂引起．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）
    A．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
    B．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
    C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
    D．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案