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    13．愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）．经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体．由此可以判断被标记的化合物是（　　）
    A．一种氨基酸B．一种核糖核苷酸
    C．一种单糖D．一种脱氧核糖核苷酸

    分析 此题主要考查核酸的种类以及主要存在部位．核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸．放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中．所以，只能是脱氧核苷酸．细胞核、线粒体和叶绿体都有DNA分子．氨基酸和单糖不会集中分布，细胞质中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，细胞质中应该也有．

    解答 解：A、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中．蛋白质的基本组成单位氨基酸细胞质中也有，A错误；
    B、核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位，细胞质中也有，B错误；
    C、糖类是主要的供能物质，细胞质中也大量存在，C错误；
    D、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中．所以，只能是脱氧核苷酸，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是核酸的分类和分布，分析题干获取信息是解题的突破口，对于DNA在细胞中分布的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ）

    ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株

    ②植物用种子进行繁殖

    ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述正确的是（　　）
    A．真核细胞中呼吸作用产生二氧化碳的唯一场所是线粒体
    B．动物细胞的高尔基体只与分泌蛋白的分泌有关
    C．核糖体是所有生物都具有的结构，所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
    D．细胞质是原核生物细胞呼吸的场所，其中可含有葡萄糖、丙酮酸、水等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．曼陀罗是一年生绿色植物，全株剧毒，担忧较高的药用价值．某二倍体曼陀罗（2N=24）宽叶（B）对窄叶（b）为显性，长叶柄（E）短叶柄（e）为显性，两队基因独立遗传，请据图回答：
    （1）如果让甲植株连续自交，并逐代淘汰隐性个体类型，在F1代淘汰后的个体中，杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．
    （2）欲获得乙植株，除图中方法外，还可采用低温处理，若乙植株基因型为BBbb，其自交所得F1中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{18}$，该过程不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自有组合定律．
    （3）现出现一种三体曼陀罗，其第五号染色体有三条，减数第一次分裂后期，有2条同源染色体正常分离，剩下的那条则随机移向任意一极，设三体曼陀罗的基因型为BBEEe，则花粉的基因型及其比例为BEE：BEe：BE：Be=1：2：2：1，茎尖生长点细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为BBEEe．
    （4）在纯合宽叶长叶柄植株的自交后代中发现一株基因突变后的宽叶超长叶柄（简写为宽超长）植株（丙），让丙与纯合窄叶短叶柄（简写窄短）植株（丁）杂交，结果如下：
    亲本组合F1F2
    丙×丁宽超长：宽长=1：1F1宽叶超长叶柄植株自交；
    宽超长：宽短：窄超长：窄短=9：3：3：1
    F1宽叶长叶柄植株自交；
    宽长：宽短：窄长：窄短=9：3：3：1
    请根据推测的基因突变的类型，写出用F1的宽叶超长叶柄植株与纯合窄叶长叶柄植株杂交后，其后代的表现型及比例宽超长：宽长：窄超长：窄长=1：1：1：1．
    （5）虽然曼陀罗全株剧毒，但科研人员利用曼陀罗花瓣研究出了去风湿、镇痛等功效的药物，这属于生物多样性价值中的直接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目，目前转基因技术有了新的改进，如下图所示，请根据所学知识回答：

    （1）图中转基因过程通常选择的限制酶是EcoRI和BamHI，启动子的作用是与RNA聚合酶识别和结合，从而驱动基因的转录过程．目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的黏性末端．
    （2）需要进行离体组织培养的过程是①和③（用标号）．由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先形成愈伤组织进而再分化为试管苗．一般试管苗的形成，先诱导生成从芽（“从芽”或“根”），说明原因进行光合作用合成有机物，利于生长．
    （3）棉株l、2、3中个随机取出一个叶肉细胞，其细胞核中含有的目的基因个数分别为0、1、2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（　　）
    A．在图中①～⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤⑥
    B．若⑥表示促甲状腺激素，则⑥的分泌量不仅仅受甲状腺激素释放激素的调节
    C．若⑤表示免疫活性分子，则⑤只能是浆细胞产生的抗体分子
    D．图中①表示信息分子，既可能是神经递质又可能是激素分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是（　　）
    A．为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶
    B．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染
    C．制作果酒和果醋的过程中，每天需适时拧松或打开瓶盖
    D．果酒制成后，可将装置移到温度较高的环境中制果醋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花．研究人员做了如下实验研究：
    （1）如图1，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）．

    根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣遗传遵循孟德尔分离定律，单瓣为显性性状．
    （2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有B_显性基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育．
    （3）继续研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．综合上述实验推断：染色体缺失的雌配子可育，而染色体缺失的花粉不育．
    图2是F2中单瓣紫罗兰花粉母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体上标出相应的基因．

    （4）若B、b表示基因位于正常染色体上，B_、b_表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是B-：b=1：1，产生的雄配子基因型及其比例是只有b一种配子．
    （5）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为Bb×B-b的亲本组合进行正交和反交实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在某XY型植物（核型2n）中，控制抗病（A）与易感病（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上．
    （1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为$\frac{3}{8}$，则两个亲本的基因型为AaBb、Aabb．
    （2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为$\frac{5}{6}$．与F1相比，F2中B基因的基因频率不变（填“变大”、“变小”或“不变”），该种群是否发生了进化？是（填“是”或“否”）
    （3）为判定（2）中F2中某一抗病矮茎植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程．
    （4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工诱变可以提高突变频率．推测该矮茎个体出现的原因可能有：高茎基因B突变为矮茎基因b、含高茎基因B的染色体片段缺失．

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