A. | 从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统都参与了调节 | |
B. | 病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高,导致肌肉酸痛 | |
C. | 位于下丘脑的体温调节中枢调控人的体温 | |
D. | 支原体的遗传物质是RNA,其唯一的一种细胞器的主要成分是蛋白质和RNA |
分析 1、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.
2、适当的体温升高有利于机体健康的恢复,说明低烧可以增强免疫系统的免疫能力.
3、细菌性肺炎会影响人体的氧气供应,该细菌属于原核生物.
解答 解:A、从发热到体温恢复正常过程中,需要神经系统参与调节体温,此过程中由于是病原体入侵引起的发热,因此这一过程中还需免疫系统均参与,清除病原体,A正确;
B、根据题干信息是因为肺部感染引起肺炎,会使病人供氧不足,而导致人体部分细胞进行无氧呼吸,产生乳酸,B正确;
C、人的体温调节中枢位于下丘脑,C正确;
D、支原体是原核生物,其遗传物质是DNA,只含一种细胞器-核糖体,它的主要成分是蛋白质和rRNA,D错误.
故选:D.
点评 本题考查的是生物体生命活动的有关内容,意在考查学生理解体温调节的过程,识记人细胞呼吸的过程和意义,理解人的体温调节中枢位于下丘脑,所以人的体温是由下丘脑的体温调节中枢调控的,掌握原核细胞的结构.
科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是( )
A.通过动物细胞培养可获得大景的细胞分泌蛋白
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,以使细胞分散
C.细胞癌变都发生于原代培养过程中
D.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的,以保持其正常核型
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关伴性遗传的叙述中,不正确的是 ( )
A.X 染色体上的基因并非都与性别决定有关
B.伴性遗传不遵循基因的分离定律
C.Y染色体上有很少 X 染色体上基因的等位基因
D.伴 X 染色体隐性遗传具有交叉遗传现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品 | |
B. | 筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落 | |
C. | 在涂布平板上长出的菌落,在通过划线进一步计数 | |
D. | 斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸 | |
B. | 第10d时,细胞中的ATP完全来自线粒体 | |
C. | 第20d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 | |
D. | 第40d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射活动过程中,兴奋在③中双向传导 | |
B. | 兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 | |
C. | Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合 | |
D. | B、C之间通过突触相连,突触前膜通过胞吐释放神经递质,这一过程不消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元受到刺激时,兴奋传导的方向与膜外局部电流的方向一致 | |
B. | 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 | |
C. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
D. | 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因组文库包含了一种生物所有的基因 | |
B. | 基因文库构建中使用了限制酶 | |
C. | cDNA文库的实质就是一个受体菌落 | |
D. | 基因组文库中的所有基因都可以在物种间进行交流 |
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