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    某植株个体的颜色由多对基因控制，其中三对自由组合的基因（用A、a，C、c，R、r表示）为控制基本色泽的基因，只有这三对基因都含有显性基因时才表现有色，其他情况均表现为无色．在有色的基础上，另一对自由组合的基因（用P、p表示）控制紫色的表现，当显性基因P存在时表现为紫色，而隐性基因p纯合时表现为红色．请回答下列问题：
    （1）同时考虑四对基因，有色纯合子的基因型是
     
    ，无色纯合子的基因型有
     
    种．
    （2）基因型为AACCRRPP与aaccrrpp的个体杂交，产生的F1自交，则F2的表现型及比例为
     
    ，其中有色植株中紫色植株占
     
    ．
    （3）让基因型纯合的不同甲、乙无色植株相互杂交，F2中有色：无色=9：7，说明甲、乙植株至少有
     
    对基因不相同．如果在不考虑基因P、p和正反交的情况下，能得到该杂交结果的杂交组合有
     
    组．
    （4）让纯合的红色植株与无色植株杂交，F2中紫色：红色：无色=9：3：4，则纯合无色植株的基因型有
     
    种．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：三对基因都含有显性基因时才表现出有色，其它情况为无色，且当显性基因P存在时才表现为紫色种子，而pp隐性纯合时表现为红色种子，因此紫色植株的基因型为A_C_R_P_，红色植株的基因型为A_C_R_pp，其余均为无色植株．据此答题．
    解答： 解：（1）只考虑前三对基因时，只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色，其它情况为无色，因此无色纯合子的情况分为三种：①只有一对纯合显性基因，有3种；②有2对纯合显性基因，有3种；③无显性基因，只有1种，因此共有7种．再考虑紫色基因（P、p）可知，无色纯合子的种类为7×2（PP、pp）=14种．
    （2）AACCRRPP与aaccrrpp杂交，F1（AaCcRrPp）自交，F2的子粒中，紫花植株的基因型为A_C_R_P_，所占比例为
    3
    4
    ×
    3
    4
    ×
    3
    4
    ×
    3
    4
    =
    81
    256
    ；红花植株的基因型为A_C_R_pp，所占比例为
    3
    4
    ×
    3
    4
    ×
    3
    4
    ×
    1
    4
    =
    27
    256
    ，无色植株所占比例为1-
    81
    256
    -
    27
    256
    =
    148
    256
    ，因此，F2的子粒表现型及比例为紫：红：无=81：27：148，其中有色植株中紫色植株占
    3
    4
    ．
    （3）甲乙植株杂交，不考虑P、p时，F2的子粒中有色：无色=9：7，而“9：7”是9：3：3：1的变式，这说明甲乙植株中至少有2对基因不相同．不考虑基因P、p和正反交情况下，这种杂交组合共有3组，即aaCCRR×AAccRR、aaCCRR×AACCrr、AAccRR×AACCrr．
    （4）让纯合的红色植株（AACCRRpp）与纯合的无色植株杂交，F2的子粒中紫色：红色：无色=9：3：4，有紫色植株出现，说明纯合无色植株的最后一对基因为PP，而“9：3：4”是9：3：3：1的变式，说明两个亲本含有2对不同的基因，因此纯合无色植株的基因型有3种，即AAccrrPP、aaccRRPP、aaCCrrPP．
    故答案为：
    （1）AACCRRPP和AACCRRpp    14
    （2）紫色：红色：无色=81：27：148       
    3
    4
      
    （3）2     3   
    （4）3
    点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确基因型与表现型之间的对应关系，再运用逐对分析法解题，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶和ATP的叙述，正确的有几项（　　）
    ①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活；
    ②酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质；
    ③酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和；
    ④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP；
    ⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗2个水分子；
    ⑥人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足的能量．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A、染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
    B、用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
    C、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
    D、酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液以及进行渗透实验，下列有关该实验的叙述正确的是（　　）
    A、该实验可用来探究洋葱外表皮细胞液的浓度
    B、质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减弱
    C、质壁分离复原过程中液泡的颜色逐渐加深
    D、蔗糖溶液浓度的高低不影响细胞的质壁分离及复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示遗传系谱中有甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲症．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上
    B、Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY或DdXeY
    C、Ⅲ13所含有的色盲基因只来自Ⅰ2
    D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化．乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；若在B点时改变某种条件，则所得曲线变化如b所示．丙图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a点植物光合作用强度
     
    （填大于、等于或小于）呼吸作用强度．一天中空气中氧气浓度最大的时候是
     
    （A、B、C、D）点．
    （2）分析乙图在B点时改变的条件可能是
     
    、
     
    ．
    （3）观察丙图可知：
    ①在5℃时光合作用所制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．
    ②此植物光合作用和呼吸作用的最适温度
     
    （相同/不同）．
    ③在环境温度为
     
    ℃时，最适合该植物的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题：

    （1）克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是
     
    技术，这两种动物的繁殖方式相比，实质性的区别为后者是
     
    （无性生殖/有性生殖）．
    （2）一般用
     
    激素对供体母牛做超数排卵处理．
    （3）受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
     
    等物质．
    （4）受精卵体外培养到
     
    阶段，再冷冻保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=2：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（　　）
    A、
    5
    8
    B、
    3
    5
    C、
    1
    2
    D、
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是
     
    ，DE段形成的原因是
     
    ．
    （2）图2中
     
    细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2中具有同源染色体的是
     
    细胞，乙细胞中的①和②组成
     
    ，①和④是
     
    ．

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