[题目]用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗.一段时间后.测定溶液中各种离子浓度.结果如图所示.据图不能体现的信息是( )A.水稻对 SiO44-需求量最大.番茄对 SiO44-需求量最小B.水稻培养液里的 Mg2+浓度高于初始浓度.说明水稻不吸收 Mg2+C.水稻对不同离子的吸收具有选择性D.番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定溶液中各种离子浓度，结果如图所示，据图不能体现的信息是（）

A.水稻对 SiO44-需求量最大，番茄对 SiO44-需求量最小

B.水稻培养液里的 Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收 Mg2+

C.水稻对不同离子的吸收具有选择性

D.番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量不同

【答案】B

【解析】

分析柱形图：

1、现象：将水稻和番茄分别放在含Mg2+和SiO44-的培养液中培养，一段时间后，番茄培养液中的Mg2+浓度下降，水稻培养液中的Mg2+浓度增高。SiO44-的情况刚好相反，说明水稻吸收大量的SiO44-，而番茄吸收SiO44-少。

2、结论：水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+的相对速率，吸收水分的相对速率小于吸收SiO44-的相对速率；番茄正好相反。

A、分析柱形图，水稻培养液中SiO44-浓度低于起始值，番茄培养液SiO44-浓度高于起始值，说明水稻对SiO44-需求量大，番茄对SiO44-需求量小，A不符合题意；

B、水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+的相对速率，并不是不吸收Mg2+，B符合题意；

C、水稻吸收SiO44-多，吸收Mg2+少，说明水稻对不同离子的吸收具有选择性，C不符合题意；

D、番茄对不同离子的吸收不同的直接原因是载体蛋白的种类和数量不同，D不符合题意。

故选B。

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A.黄色短杆菌的代谢调节属于负反馈调节

B.抑制高丝氨酸脱氢酶的合成可大量生产赖氨酸

C.图示说明黄色短杆菌是异养型生物

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（1）在基因工程中，目前获取目的基因的常用方法除了利用PCR技术扩增外，还有___________和_________两种类型。

（2）引物的化学本质是_________，其与模板DNA的结合具有_________性。

（3）通常情况下，探针中的GC含量比引物中的略高，这有利于保证退火时_________与模板DNA结合。

（4）用TaqMan荧光探针技术检测锦鲤疱疹病毒时，在反应体系中要加相应的病毒遗传物质、引物、探针和_________、_________酶等，其中酶发挥的具体作用是延伸DNA链和_________。

（5）若最初该反应体系中只有一个病毒DNA分子，经n次循环后，需要消耗TaqMan荧光探针_________个。

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C. 该分子至少含有三个游离的氨基

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请回答下列有关问题：

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（2）血红蛋白粗分离阶段，透析的目的是____________，若要尽快达到理想的透析效果，可以________________________（写出一种方法）。

（3）电泳利用了待分离样品中各种分子的______________________________等的差异，而产生不同迁移速度，实现各种分子的分离。

（4）一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳，观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如图所示。由图可知携带者有_____种血红蛋白，从分子遗传学的角度作出的解释是__________________________。

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【题目】下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）

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（2）兴趣小组设计该装置时，充分考虑了两点：种子萌发过程可为盆栽植物提供_________，从而促进它的光合作用；盆栽植物也可以加速种子的萌发，一方面是因为光合作用产生O2，有利于种子细胞呼吸，另一方面是因为_______________________________________。

（3）一般认为，真正光合速率不易直接测得，这是因为细胞每时每刻都在进行___________。若要利用图示装置检测盆栽植物的真正光合速率，请你写出简要的实验设计思路： _________________。

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