A. | 与不同激素分子结合的受体是不同的 | |
B. | 信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 | |
C. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
D. | 与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同 |
分析 1\细胞膜的功能:
a、将细胞与外界环境分开;b、控制物质进出细胞;c、进行细胞间的信息交流.
2、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
①、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.②、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.③、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性;与不同激素分子结合的受体也具有专一性,不可能相同.A正确;
B、靶细胞上起识别作用的物质是糖蛋白,糖蛋白识别信号分子具有专一性,B正确;
C、细胞膜的功能之一是进行细胞间的信息交流,细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关,C正确;
D、在信息传递时激素的受体是具有特异性的,不同激素受体不同,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生的分析能力,解题的关键是理解内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用X射线处理屎肠球菌,通过筛选获得具有抗药功能的变异体“超级耐药致病细菌 (MRSA) ”,下列关于MRSA的叙述正确的是( )
A. 其变异主要通过基因重组和突变产生
B. 该菌抗药基因表达时,mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译
C. 该菌无细胞器,不能独立完成代谢
D. 该细菌中基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与乳酸菌一样,该菌的DNA存在染色体上 | |
B. | 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | uba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 | |
D. | 该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是( )
A.蓟马种群数量多的年份,通常玫瑰数量较少
B.在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动
C.蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量
D.蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 内环境稳态,即其温度、pH、渗透压相对稳定 | |
C. | 兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境 | |
D. | 神经细胞离子跨膜运输是形成膜电位的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是基因频率改变 | B. | ②是突变和基因重组等 | ||
C. | ③是自然选择学说 | D. | ④是物种多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,活细胞对所有离子的吸收都具有选择性 | |
B. | 需消耗能量才能进入细胞的物质运输方式不一定是主动运输 | |
C. | 浆细胞分泌抗体时会使细胞内ADP的含量增加 | |
D. | 当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原现象 |
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