【题目】（三）分析回答下列稳态调节问题
下图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢的过程。
【1】在调节甲状腺分泌甲状腺激素的过程中，下丘脑能分泌_____________激素作用于垂体，促进垂体分泌_____________激素，该激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时，又能（填编号）______________（①促进; ②抑制）下丘脑和垂体分泌上述激素，这种调节方式称为__________。
【2】据图可知，小泡内暂存的物质（结构）C为________；物质B为_______。
【3】据图可知，机体受寒冷刺激时，肾上腺素参与体温调节的作用机理是_____________。
【4】机体遇到寒冷刺激，除了能通过上图示意的代谢方式调节体温外,还可以通过_______方式来调节体温，例如通过皮肤血管（填编号）___________（①舒张；②收缩），减少热量的散失。
【5】抗利尿激素又称血管升压素，在机体严重失血时抗利尿激素的合成和释放大量增加可使血压不致下降过多，请分析其原因。_______________________。
【答案】
【1】促甲状腺激素释放促甲状腺② (负)反馈
【2】肾上腺素受体脂肪酸
【3】肾上腺素与脂肪细胞膜上相应受体结合，先使ATP转变为cAMP； cAMP能促进甘油三酯分解为甘油和脂肪酸；脂肪酸进入线粒体氧化分解释放能量，从而促进机体增加产热
【4】物理②
【5】抗利尿激素浓度升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，导致血量增加，因而使血压不致下降过多
【解析】本题以某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢过程的图解为载体，考查了甲状腺激素的分级调节和负反馈调节、肾上腺素参与体温调节的机理、水盐平衡调节等相关知识。解题的关键是正确识图，获取有用的信息并对相关知识进行梳理，再结合各题的要求综合分析作答。易错点是不能准确识图，例如读不出C为肾上腺素受体、读不出肾上腺素参与体温调节的作用机理。
【1】在调节甲状腺分泌甲状腺激素的过程中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时，又能②抑制下丘脑和垂体分泌上述激素，这种调节方式称为负反馈调节。
【2】据图可知，C能够与肾上腺素结合，可判断物质（结构）C为肾上腺素受体；图中A是脂肪，则B是脂肪酸、D是丙酮酸
【3】据图可知，机体受寒冷刺激时，肾上腺素参与体温调节的作用机理是肾上腺素与脂肪细胞膜上相应受体结合，先使ATP转变为cAMP； cAMP能促进甘油三酯（脂肪）分解为甘油和脂肪酸；脂肪酸进入线粒体氧化分解释放能量，从而促进机体增加产热。
【4】机体遇到寒冷刺激，除了能通过上图示意的代谢方式调节体温外,还可以通过物理方式来调节体温，例如通过皮肤血管②收缩，减少热量的散失。
【5】抗利尿激素又称血管升压素，在机体严重失血时抗利尿激素的合成和释放大量增加可使血压不致下降过多，其作用机理是抗利尿激素浓度升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，导致血量增加，因而使血压不致下降过多。
名校名师培优作业本加核心试卷系列答案
全程金卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。
（1）构成细胞膜的基本支架是________（填字母）。D指 ______分子，与细胞表面的 _______功能密切相关。
（2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是__________。
（3）动物细胞吸水膨胀时，B的厚度变小，说明细胞膜具有____________________的特点。
（4）提取动物的细胞膜，最好选用___________做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。
（5）图中跨膜运输方式属于被动运输的有 _____，协助扩散和主动运输都需要_________的协助。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( )
A. 组成该分子的氨基酸最多有20种
B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4 824
C. 该分子至少含有三个游离的氨基
D. 该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应
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【题目】如图为糖类的组成及关系图，则下列相关叙述中不正确的是( )
A. ①～⑤依次是：单糖、二糖、多糖、纤维素和肌糖原
B. 因消化道中缺少相应的酶，人体无法消化吸收的糖是④
C. 麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂反应显现砖红色沉淀
D. 动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成。图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A. 蛋白质中氨基酸之间以“-CO-NH-”的结构相连
B. 该蛋白质最多含有20种氨基酸
C. 该蛋白质分子中至少含有44个O原子
D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
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【题目】甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。
(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________，若呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是________________________。对于人体来说，成熟的____________(填细胞名称)的呼吸方式与此类似。
(2)图乙中B点的CO2量来自________(填细胞结构)，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是________________________________。
(3)图丙中YZ∶ZX＝4∶1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为____________。
(4)图丙中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是____________。
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【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述中，错误的是( )
A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B. 实验①中，a部分细胞属于对照组
C. 实验②中a部分的操作与实验①中部分形成对照
D. 实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人体某些组织的含水量近似，但存在形式却不同，例如：心肌含水量约79%，而呈坚韧状态，血液含水量约82%，却呈川流不息的液态。从水在生物体内的存在形式来看，对这种差异的解释为( )
A.心肌内结合水较多
B.血液中自由水较多
C.心肌内全是结合水
D.血液中全是自由水
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