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某同学以清水、缓冲液(含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆分别为实验材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:

分别加入25ml实验材料 →测pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、摇匀 →测pH →倒去烧杯中溶液后充分冲洗 →重复实验并记录。试回答下列有关问题:

(1)实验开始时都应测量三种材料的pH值,其目的是

(2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果,试回答:①预期结果中明显不符合科学的是 组,理由是

②实验中清水组和缓冲液组起 作用。实验可以得出的结论是

(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )
A.具有同源染色体的是b、cB.动物卵巢可能同时出现以上细胞
C.c所示的细胞中有2个四分体D.d中发生了等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为生物细胞内ATP形成及水解图,图中a表示氧化分解过程,X表示相关物质.下列与此图相关的叙述中正确的是(  )
A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B.丙中含有一个普通磷酸键,且丙可用于合成RNA
C.酶①和酶②的分子结构相同
D.人体细胞中a过程中产生二氧化碳的场所可以是线粒体也可以是细胞质基质

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科目:高中生物 来源:2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某地盛产石榴,酿制的石榴酒深受大众喜爱,请回答以下问题。

(1)用石榴发酵制作石榴酒的过程中,起主要作用的微生物是_______,其发酵液因具有___________的特点,可以抑制大多数其它微生物的生长。

(2)发酵装置内加入石榴汁后要留约1/3的空间,目的是____________、 ________________________。

(3)石榴汁发酵后,可用______________来鉴定发酵液中的酒精。有人将石榴酒酿成了石榴醋,可能的原因是________________________________。

(4)选择优质石榴品种利用组织培养法培育幼苗,可提高石榴产量。培养过程中若控制离体组织细胞能分裂但不分化,常用的两种激素及使用顺序为__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞间信息交流的叙述正确的是

A.由于细胞表面受体蛋白的差异,一种激素只能针对一种靶细胞或靶组织

B.嗅觉感受器细胞表面受体蛋白能识别气味分子与之特异性结合产生兴奋

C.突触后膜的受体主要成分为糖蛋白,具有识别和转运神经递质的作用

D.效应B细胞与靶细胞之间的信息交流只有细胞膜接触的方式

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确的是

A.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C

B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号

C.图中神经元之间共有五个突触

D.④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中与图示相符的是

①若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度 ②若A表示血液中二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化 ③若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 ④若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.A与B物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.生命活动的主要能源物质是(  )
A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.核酸

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