(1)由图中曲线可知, 时红薯还原糖含量最高。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
② 。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
溶液。水浴保温5 min。
第三步:将 后,向A、B试管内各加入2 mL。然后, 。
实验结果:
最可能的实验结果是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图:
(1)由图中曲线可知, 时红薯还原糖含量最高。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
② 。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
溶液。水浴保温5 min。
第三步:将 后,向A、B试管内各加入2 mL。然后, 。
实验结果:
最可能的实验结果是 。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省微山一中高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
红薯和土豆都富含淀粉,但红薯味道比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后,测定还原糖的含量。结果如下图所示:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯的还原糖含量最高,其原因是_______________。
(2)土豆不含还原糖的原因是 _________________________。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶,请完成以下实验:
实验原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖。
② ______________________________________________________。
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤:第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入________________,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2ml,60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的3%淀粉溶液,水浴保温5 min。
第三步:__________________________________________________________。
最可能的实验结果:______________________________________________________ 。
(4)食用土豆时,人体内消化分解成的葡萄糖几乎被小肠上皮细胞全部吸收,葡萄糖以____________方式被小肠上皮细胞吸收。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高一上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图:(7分)
(1)由图中曲线可知, 时红薯还原糖含量最高。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
② 。[来源:Zxxk.Com]
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
溶液。水浴保温5 min。
第三步:将 后,向A、B试管内各加入2 mL。然后, 。
实验结果:
最可能的实验结果是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省高三第二次联合考试(理综)生物部分 题型:综合题
红薯和土豆都富含淀粉,但红薯味道比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后,测定还原糖的含量。结果如下图所示:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯的还原糖含量最高,其原因是 。
(2)土豆不含还原糖的原因是 。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖。
② 。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2 mL,60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的3%淀粉溶液,水浴保温5 min。
第三步:将等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管后摇匀,向A、B两支试管内各加入2 mL,60℃水浴保温2 min。
最可能的实验结果: 。
(4)食用土豆时,人体内消化分解成的葡萄糖几乎被小肠上皮细胞全部吸收,该吸收过程需要 。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
红薯和土豆都富含淀粉,但红薯味道比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后,测定还原糖的含量。结果如下图所示:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯的还原糖含量最高,其原因是_______________。
(2)土豆不含还原糖的原因是 _________________________。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶,请完成以下实验:
实验原理: ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖。
② ______________________________________________________。
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤: 第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入________________,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2ml,60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的3%淀粉溶液,水浴保温5 min。
第三步:__________________________________________________________。
最可能的实验结果:______________________________________________________ 。
(4)食用土豆时,人体内消化分解成的葡萄糖几乎被小肠上皮细胞全部吸收,葡萄糖以____________方式被小肠上皮细胞吸收。
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