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    （8分）如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答：

    （1）根据曲线写出这三个种群构成的食物链：

    （2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ 。

    AB段繁殖速度受到限制的原因是：

    ① ；

    ② 。

    （3）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是________期。

    （4）如果该生态系统中有一个种群为鸟类，则调查该种群数量的常用方法是______________；影响种群数量的直接因素是_______________、_______________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度
    B．a点与c点的干重相比较，a点较c点少
    C．a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP
    D．若培养液中缺镁，则a点应向右移

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够在人体内环境中进行的生理过程是

    A．血浆蛋白的合成 B．葡萄糖分解为丙酮酸

    C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗体的结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于育种方式的叙述，错误的是

    A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例

    B．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体

    C．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系

    D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条）,据此可推断出

    A．黑麦的一个染色体组含有14条染色体

    B．黑麦属于二倍体,不可育

    C．秋水仙素作用于有丝分裂前期的细胞

    D．小黑麦产生的单倍体植株不可育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    预测某地区人口未来发展趋势的主要依据是

    A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2（1 hm2=10 000 m2）。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表，以下某同学对数据的分析结果，你认为正确的是

    捕获数/只

    标记数/只

    雌性个体数

    雄性个体数

    初捕

    50

    50

    28

    22

    重捕

    50

    10

    32

    18

    A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

    B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

    C．综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7∶2

    D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    产生动作电位时

    A．Na+通道开放，Na+进入细胞 B．Na+通道开放，Na+运出细胞外

    C．K+通道开放，K+进入细胞 D．Na+通道关闭，K+运出细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据分类学记载，现在地球上生活着的生物约有200万种，但是每年都有新种被发现．近年来在深海中，海底3000米的深海热泉的周围，都发现了以前没有记载的生物．这就说明，生物界的物种还有待人们继续发现．请分析回答下列问题

    （1）填写有关标号的名称，完成概念图
    ①基因重组      ②基因频率   ③种群间生殖隔离
    （2）根据现代生物进化理论，生物进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率定向改变．自然选择决定生物进化的方向．
    （3）现代生物学研究表明，通过现代生物工程（或基因工程等）技术也可以定向创造出动植物新品种和微生物新类型．

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