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下列有关ATP的叙述,错误的是

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.ATP是生命活动的直接能源物质

C.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP

D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

 

C

【解析】

试题分析:线粒体合成的ATP可以在细胞内需要能量的部位发挥作用,故A正确;ATP是一切生命活动的直接能源物质,故B正确;只要生命活动的进行,都需要消耗能量,即消耗ATP,无论运动时,还是睡眠时,故C错误;植物根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输,需要消耗ATP,主要来源于呼吸作用,故D正确。

考点:本题考查ATP的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关下图的叙述正确的是( )

A.乙图中有2个四分体

B.处于BC段的细胞一定含两个染色体组

C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段

D.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物.

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在( )

A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是

A.抗病株×感病株 B.抗病纯合子×感病纯合子

C.抗病株×抗病株 D.感病纯合子×感病纯合子

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是

A.发生在生物个体的生长发育过程中

B.受到基因的控制

C.细胞坏死也是凋亡的一种形式

D.按照一定程序发生的细胞死亡

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

B.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

D.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是

A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究者用非洲爪蟾性腺为材料,对其精巢切片进行显微观察,下列说法不正确的是

A.甲和丁都是初级精母细胞

B.乙和丙细胞中染色单体的数目为零

C.图中含同源染色体的细胞只有甲和丁

D.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)回答下列关于植物激素调节的问题。

I.为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。

(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。

(2)图1所示棉花植株①、②、③三个部位,农业生产上摘除 部位,可增加棉花产量。③的生长状况,说明棉花体内 和 (激素)增多。

(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2。从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是___________。

II.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。据图回答:

(1)赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有 作用。

(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的______期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是________和_________。

 

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