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    已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如下图所示染色体行为的细胞比例为20％。基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，其表现型为B­­­_V­­­_的比例（ ）

    A．20% B．40% C．50% D．70%

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴变为⑵，其正确的操作步骤是：

    ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

    A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

    C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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    科目：高中生物 来源：2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某二倍体（AaBb）高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中

    B．甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2，丁的染色体数和核DNA分子数之比为1：2

    C．丙中正在进行同源染色体的分离

    D．若丁中的A基因进入同一配子，则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab

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    科目：高中生物 来源：2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低了Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是（ ）

    A．Na+进入液泡的过程属于主动运输

    B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

    C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力

    D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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    科目：高中生物 来源：2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关基因工程的问题。

    苏云金杆菌 （Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图 （为抗氨苄青霉素基因），①~④表示过程。

    （1）由HindⅢ酶切后，得到DNA片段的末端是 （ ）

    （2）将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，产生 种DNA片段，②过程可获得 种重组质粒。如果只用BamHⅠ酶切，目的基因与质粒连接后可获得 种重组质粒。

    （3）该过程中Bt毒素蛋白基因插入质粒后，不应影响质粒的 （ ） （多选）

    A．复制 B．转录 C．碱基对的数量 D．抗性基因的表达

    （4）此基因工程中大肠杆菌质粒的作用是 ，根瘤农杆菌的作用是 。生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的 基因的基因频率的增长速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为核苷酸分子的结构示意图，请据图完成下列问题：
    （1）写出图中字母表示的结构名称：A磷酸；B五碳糖；C碱基．
    （2）在DNA和RNA中，B部分的区别主要是DNA中是脱氧核糖、RNA中是核糖，C部分的区别主要是DNA特有的碱基是T、RNA特有的碱基是U．
    （3）如果该核苷酸分子是DNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核内，如果该核苷酸分子是RNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（　　）
    A．碳元素的流向  甲：消费者 乙：CO2库 丙：生产者
    B．内环境成分的关系 甲：血浆 乙：淋巴 丙：组织液
    C．生态系统的能量流向  甲：生产者 乙：消费者  丙：分解者
    D．甲状腺激素分泌的分级调节  甲：下丘脑  乙：甲状腺  丙：垂体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A．微山湖中所有的鱼具有共同的基因库
    B．迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
    C．生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程
    D．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．某种动物的体色由两对等位基因E、e和F、f控制，E和e分别控制黑色和白色，并且 当F存在时，E基因不能表达，某人做了相关的杂交实验，其部分结果如表所示，请分析回答下列问题：
    亲本组合子一代（F1）子二代（F2）
    白色×白色白色白色：黑色=13：3
    （1）该实验反映了生物的一对相对性状可以由2对等位甚因控制，该动物控制体色的基因的遗传遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．
    （2）两亲本白色个体的基因型分別为EEFF、eeff，F1的基因型为EeFf．
    （3）如果F2黑色个体中雌雄个体数量相同，现让F2中的黑色个体随机交配，则产生的后代中杂合子所占的比例
    为$\frac{4}{9}$，黑色个体所占的比例为$\frac{8}{9}$． 
    （4）现有一黑色雄性个体和多只基因型为eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性个体，要确定黑色雄性 个体的基因型，请设计杂交实验，并预测实验的结果和结论：
    ①设计杂交实验：让黑色雄性个体和多只基因型为eeff（甲）杂交，观察后代的表现型．
    ②预测实验的结果和结论：如果后代全为黑色个体，则亲本黑色雄性个体的基因型为EEFF，如果后代出现白色个体，则亲本黑色雄性个体的基因型为Eeff．

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