精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有直接的能量传递,下列说法错误的是(  )
A.甲和乙之间的能量流动方向是:甲→乙
B.甲和乙之间的信息传递方向是:甲→乙
C.乙和丙之间的种间关系是互利共生
D.甲数量增加,短期内乙丙数量也会增加

分析 1、据图分析,甲和乙两条曲线呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系.
2、乙和丙两条曲线是“同生共死”的同步性变化,代表互利共生关系.

解答 解:A、甲和乙两条曲线呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系,其中甲为被捕食者,乙为捕食者,甲和乙之间的能量流动方向是:甲→乙,A正确;
B、甲和乙之间的信息传递方向是双向的,B错误;
C、乙和丙两条曲线是“同生共死”的同步性变化,代表互利共生关系,C正确;
D、甲为被捕食者,乙为捕食者,甲数量增加,短期内乙丙数量也会增加,D正确.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查种间关系,要求考生掌握几种常见的种间关系,能根据曲线图中两种生物的数量变化关系判断它们的种间关系,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )
试剂
种类
碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂
+++++++
++++++++
+++++++
A.甲种子中主要含有淀粉,乙种子中主要含有蛋白质,丙种子中主要含有脂肪
B.碘液与相应的物质发生焰色反应呈蓝色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某化合物的结构简图,请据图回答:

(1)该化合物是由3个氨基酸,失去2个水分子而形成的,这种反应称为脱水缩合.
(2)该化合物的名称为三肽;④的名称是R基.
(3)该化合物由3种氨基酸组成,氨基酸分子的结构通式为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.遗传学之父孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律,其中基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下式中的(  )
AaBb$\stackrel{(1)}{→}$AB、Ab、aB、ab$\stackrel{(2)}{→}$雌、雄配子间随机结合16种结合方式$\stackrel{(3)}{→}$9种基因型、4种表现型.
A.(1)(1)B.(1)(2)C.(2)(2)D.(2)(3)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞间信息交流时,信号分子的受体都在细胞膜上
B.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
C.新宰的畜、禽,放一段时间再煮,肉更鲜嫩,这与肌肉细胞内溶酶体的作用有关
D.细胞中的化学反应都是在细胞器中进行的,细胞质基质只是给各种细胞器提供原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
D.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.甲、乙两图分别是不同放大倍数的光学显微图象,在甲图象转换成乙图象的过程中,载玻片移动方向为(  )
A.左上B.左下C.右上D.右下

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题.

(1)由上图可知细胞膜的功能之一时有助于细胞间的信息交流.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜直接接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞.
(3)图C表示相邻两植物细胞之间可以通过胞间连丝完成这样的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( )

A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病

查看答案和解析>>

同步练习册答案