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4.下列关于细胞的化合物的阐述,正确的是(  )
A.脂质在内质网和高尔基体上合成
B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D.蛋白质、多糖、核酸和脂肪都是多聚体

分析 脂质的种类及作用:
脂肪:储能、维持体温;
磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分.
固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D.

解答 解:A、脂质在内质网上合成,A错误;
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,B正确;
C、淀粉和脂肪水解的终产物依次是葡萄糖、甘油和脂肪酸,氧化分解的终产物是二氧化碳和水,C错误;
D、脂肪不是多聚体,D错误.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查脂质的种类及其功能,只有考生识记脂质的种类及功能即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷精编版) 题型:选择题

人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A. ①③⑤ B. ②④⑤

C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某外伤病人,不能说话和写字,但能听懂别人谈话和看懂文字,则病人的受伤处是(  )
A.运动性言语区B.感觉性言语区C.听觉性言语区D.视觉性言语区

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关神经调节与体液调节的叙述不准确的是(  )
A.神经调节是通过反射弧来传导信号的,体液调节则是通过体液运输信号分子
B.神经调节的作用范围没有体液调节的作用范围广泛
C.激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上有较大的差别
D.所有的内分泌腺均直接或间接受中枢神经系统的调节,而内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变,该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统.请分析回答下列问题:
(1)苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了替换(或改变)而引起的一种遗传病.
(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为CAG.
(3)苯丙氨酸是人体必需氨基酸之一,供应不足也会导致生长发育迟缓,若某婴儿已确诊为苯丙酮尿症患者,你认为有效的食疗措施是在满足对苯丙氨酸需要的前提下,减少苯丙氨酸供给(控制食用含苯丙氨酸较多食物).
(4)以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病.

①Ⅲ4的基因型是BbXDXd或BbXDXD;II1和II3基因型相同的概率为100%.
②若Ⅲ5的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其母亲(填“父亲”或“母亲”).
③若Ⅲ1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是女孩(填“男孩”或“女孩”);在父亲基因型为Bb的情况下,该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图所示人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(黑色表示被表达),糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸.据图下列结论中错误的是(  )
A.体现了基因的选择性表达B.这三种细胞不可能是红细胞
C.三种细胞都只进行需氧呼吸D.细胞A肯定是胰岛B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图中甲~丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是(  )
A.甲图可进行核膜解体
B.乙图可表示中期Ⅱ
C.丙图细胞核中不含染色单体
D.丁图所示细胞可能含有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.会仙湿地是目前广西湖泊类型湿地中最大的一片湿地,也是广西热带、亚热带岩溶峰林地貌中最具研究价值的典型喀斯特岩溶湿地,但是,随着水葫芦、福寿螺等外来物种的入侵,会仙湿地的生物多样性锐减和生态环境退化严重,加上周边村民不断围垦以及全球气候变暖,湿地退化严重,引起环保专家对会仙自然环境的关注.下列有关叙述正确的是(  )
A.湿地的破坏不会影响该生态系统中生物多样性的间接价值
B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础
C.会仙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变
D.会仙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答下列问题:
(1)若乙装置为对照组,测定植物的净光合作用强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaHCO3溶液.
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离.
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向右移动4cm.
(2)测定植物的呼吸强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaOH溶液.
将两装置放在黑暗环境中1小时,温度与(2)中温度相同.
②实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向左移动1.5cm.综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向右移动5.1 cm.

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