A、pH=a时,e点下移,d点左移 |
B、H2O2酶浓度增加时,e点上移,d点左移 |
C、温度降低时,e点不移动,d点右移 |
D、H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡变大、紫色加深 |
B、液泡变小、紫色加深 |
C、液泡变大、紫色变浅 |
D、液泡变小、紫色变浅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 加入物质 | 温度 (处理时间相同) | 试剂 | 实验 现象 | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | ① | 37℃左右 | 碘 液 | 变蓝 |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 0℃ | 变蓝 | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 37℃左右 | 不变蓝 | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 100℃ | 变蓝 | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2-3滴2%盐酸 的稀释唾液2mL | 37℃左右 | ② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉等糖类能与斐林试剂发生反应,产生砖红色沉淀 |
B、在观察叶绿体与线粒体的实验中,健那绿染液使叶绿体和线粒体显蓝绿色 |
C、苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液都可用于脂肪鉴定,苏丹Ⅳ染液使脂肪显橘黄色 |
D、吡罗红、甲基绿染色剂与DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鼠对抗原A更敏感 |
B、抗原A的破坏性更大 |
C、二次免疫比初次免疫更强烈、更迅速 |
D、小鼠对抗原B反应更慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异 |
B、用农药处理后,种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 |
C、基因频率的改变仅与自然选择有关 |
D、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 浆细胞合成分泌抗体的过程中膜面积的变化 |
B、 肝细胞生活过程中发生的部分生理过程 |
C、 细胞体积与物质运输效率的关系 |
D、 细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人患肠胃炎时,常感到四肢无力,原因是体内丢失了大量的无机盐 |
B、人感冒发高烧时,食欲减退,引起四肢无力,是因为体温过高导致代谢活动紊乱,急救措施是加盖棉被,大量出汗而降温 |
C、有人刚到青藏高原后出现心跳加快甚至血压升高的现象,说明环境条件变化超过了人体对稳态的调节能力 |
D、严重的肾功能衰竭者,会出现尿毒症 |
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