A. | 抗体、胰岛素、性激素 | B. | ATP、DNA、RNA | ||
C. | 核糖、核糖核苷酸、脱氧核糖核酸 | D. | 淀粉、淀粉酶、DNA |
分析 化合物的元素组成:
(1)蛋白质(如脂肪酶、胰岛素等)的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O(如脂肪),有些还含有N、P(如磷脂);
(4)糖类(如葡萄糖、纤维素等)的组成元素为C、H、O.
解答 解:A、性激素是固醇类,二者的元素组成是C、H、O,抗体和胰岛素的本质是蛋白质,元素组成是C、H、O、N等,A错误;
B、ATP的元素组成是C、H、O、N、P,DNA和RNA的元素组成也是C、H、O、N、P,B正确;
C、核糖属于糖类,元素组成是C、H、O;核糖核苷酸和核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P,C错误;
D、淀粉是糖类,元素组成是C、H、O,淀粉酶的本质是蛋白质,元素组成是C、H、O、N等,DNA属于核酸,元素组成是C、H、O、N、P,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的化合物的元素组成,能准确判断各选项中化合物的本质及元素组成,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一阶段在细胞溶胶(细胞质基质)中进行 | |
B. | 产生丙酮酸时只产生了少量ATP | |
C. | 葡萄糖分解的终产物是CO2和H2O | |
D. | 产生的能量少部分以热的形式散失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内的基粒和类囊体扩展了受光面积 | |
B. | 蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用 | |
C. | 线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了酶的附着面积 | |
D. | 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧和零下低温条件的环境有利于水果保鲜 | |
B. | 光合作用和有氧呼吸过程都有水的参与 | |
C. | CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 | |
D. | 光合作用过程中光能直接转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花细胞中检测到载体上的标记基因 | |
B. | 山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因 | |
C. | 大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA | |
D. | 酵母菌细胞中提取到人的干扰素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中L是细胞壁,N是蔗糖溶液 | |
B. | 将视野中的细胞浸润在清水中,液泡会逐渐复原 | |
C. | 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 | |
D. | 洋葱根尖分生区细胞可作为该实验的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在DNA双链上成对存在 | |
B. | 一个基因转录时,其两条链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | 基因中有遗传密码子 | |
D. | 同源染色体上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端 | |
B. | ③内的递质的合成与内质网、高尔基体、核糖体密切相关 | |
C. | ③内的递质只能经④释放再作用于⑥ | |
D. | 经④释放的递质必然引起d的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(2)(4) | C. | (1)(3)(4) | D. | (2)(3)(4) |
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