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    【题目】已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（ ）

    A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

    C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr

    【答案】B

    【解析】根据题意分析可知：子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，上述结果是按自由组合定律产生的可知：子代中YY：Yy=1：1，RR：Rr：rr=1：2：1，则双亲的遗传因子组成是YYRr×YyRr。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是( )

    A．效应T细胞攻击靶细胞，使其裂解死亡属于细胞坏死

    B．细胞癌变是自身基因突变引起的，与病原体侵染无关

    C．细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同

    D．细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水库中属于同一种群的生物是（ ）

    A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和

    C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统自我调节能力的强弱取决于（ ）

    A．生产者和消费者的数量

    B．生态系统营养结构的复杂程度

    C．非生物的物质和能量水平

    D．生产者和分解者的数量及种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下。将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用。

    （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_______（填“能”或“不能”），原因是___________________________。

    （2）培养基用_________方法灭菌，培养皿用____________方法灭菌，待培养基冷却到________℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右时，在________附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止__________，以免造成污染。

    （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用__________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

    （4）培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________。

    （5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过_________处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】社会调查中发现，人类性别的比例为男︰女 = 1︰1，下列哪项叙述与该比例形成无关（ ）

    A．男性产生两种含有不同性染色体的精子，且数量相等

    B．女性产生两种含有不同性染色体的卵细胞且数量相等

    C．男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等

    D．受精卵中含性染色体 XX 和 XY的两种类型比例相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是

    A．神经递质能引发突触后膜发生电位变化

    B．浆细胞产生的免疫活性物质能进人宿主细胞

    C．甲状腺激素能使多种细胞原有的生理活动发生改变

    D．二氧化碳能通过体液传送的方式对生命活动进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是 （ ）

    A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb

    C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻（一种真核藻类植物），以降低沼液中的氨、氮、磷等无机物的含量，使其达到国家排放标准。下列相关叙述正确的是

    A．鸡粪便中的有机物所含有的能量属于鸡的同化量

    B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者

    C．用鸡粪沼液培养小球藻符合生态学的物质循环再生原理

    D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液中的能量

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