A. | 细胞 器官 组织 群落 种群 生态系统 | |
B. | 细胞 组织 器官 种群 群落 生态系统 | |
C. | 细胞 器官 组织 种群 群落 生态系统 | |
D. | 个体 组织 组织 群落 种群 生态系统 |
分析 生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
解答 解:(1)受精卵为单细胞,属于细胞层次;
(2)肝脏由多种组织组成,属于器官层次;
(3)血液为结缔组织,属于组织层次;
(4)某山上所有的生物为一个群落,属于群落层次;
(5)某农场所有的水稻为种群层次;
(6)一个池塘包括了该池塘的所有生物和无机环境,属于生态系统层次;
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是
A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图可知,曲线a和b都产生了兴奋,a比b的兴奋强 | |
B. | 两种海水中神经纤维的静息电位相同 | |
C. | 低Na+海水神经纤维静息时,膜内Na+浓度低于膜外 | |
D. | 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验时向新鲜的血液中加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 | |
B. | 洗涤红细胞的目的是避免细胞粘连在一起 | |
C. | 通过SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法鉴定血红蛋白 | |
D. | 分离后血红蛋白还要通过凝胶色谱法将样品进一步纯化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苹果细胞进行有氧呼吸产生酒精 | B. | 苹果细胞进行无氧呼吸产生乳酸 | ||
C. | 苹果细胞进行无氧呼吸产生酒精 | D. | 苹果细胞进行有氧呼吸产生乳酸 |
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