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如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B、镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变
C、人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降
D、该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:分析题图:①表示转录过程,②表示翻译过程;左边表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;右边表示基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状.
解答: 解:A、①表示转录过程,发生在细胞核中,②表示翻译过程,发生在核糖体上,故A正确;
B、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,直接原因是血红蛋白分子结构的改变,故B正确;
C、黑色素是由酪氨酸酶控制合成的,所以人体衰老引起白发是由于酪氨酸酶的活性降低,合成的黑色素含量减少所致,故C正确;
D、该图反映了基因控制性状的途径:左边表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;右边表示基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状;故D错误.
点评:本题通过基因控制性状的图示考查基因控制蛋白质合成的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
B、⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
C、若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D、细胞的衰老与死亡就会引起人体衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为部分细胞结构及胞外环境示意图,对与之相关的几种蛋白质的叙述错误的是(  )
A、若①蛋白使细胞间的黏着性增强,用胰蛋白酶处理可使细胞分散开
B、若②蛋白参与跨膜运输,其方式可能是主动运输或协助扩散
C、若③蛋白与多糖结合,形成的物质在细胞癌变后含量将增多
D、若④蛋白具有催化功能,其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

A、B两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.下列分析错误的是(  )
A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C、乙酶的化学本质为蛋白质
D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解.有关图的说法正确的是(  )
A、图中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸链
B、该图表示DNA解旋,脱氧核苷酸链正在延伸
C、该图表示转录尚未结束,翻译即已开始
D、该图表示以氨基酸为原料,多肽链正在合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述正确的是(  )
A、人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
B、多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
C、人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的
D、人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列采集和处理实验材料的做法中正确的是(  )
A、用猪血红细胞提取血红蛋白,采集血液时须加入生理盐水避免血液凝固
B、用鸡血细胞提取DNA,须先去除血浆再加蒸馏水,有利于细胞快速破裂
C、用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,需先对细胞进行盐酸水解,然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色
D、用黑藻叶观察叶绿体形态和分布,实验全过程黑藻叶都应浸泡在清水中,以保持叶片的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物--现代生物科技专题]
将已经导入人乳铁蛋白基因的山羊胚胎细胞和乳腺上皮细胞作为供体细胞,利用体细胞核移植技术,分别将等量的上述细胞核移植到山羊MII期去核卵母细胞内,形成克隆胚,经体外培养后,得到囊胚,结果如表.
转基因供体细胞 克隆胚(个) 囊胚率(%)
乳腺上皮细胞 93 8.60
胚胎细胞 119 15.13
请回答:
(1)导入人乳铁蛋白基因后,需将两种供体细胞分别放入特定的选择培养基中培养,筛选出含有
 
的供体细胞.
(2)若要对转基因供体细胞的DNA进行PCR检测,需将DNA加热至90~95℃,目的是
 

(3)两种转基因供体细胞经诱导后,能检测到人乳铁蛋白的应是
 
细胞.
(4)分析上表结果得出:胚胎细胞核移植的难度
 
(大于/小于)乳腺上皮细胞核移植,其判断依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图.下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(  )
A、丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物
B、戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C、当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制
D、若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用

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