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    【题目】如图所示为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图判断错误的是（ ）

    A.从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素c
    B.切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是a和c
    C.器官A，B产生的各种激素中，有些可以在某些生理功能上表现为协同作用
    D.人体的生长激素是由上图中器官C分泌的

    【答案】D
    【解析】解：A、据题意，从温暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑，释放出促甲状腺激素释放激素（激素c），A正确；
    B、切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，刺激垂体、下丘脑释放相应的激素（激素a、c），B正确；
    C、人体的垂体（器官A）分泌生长激素，甲状腺（器官B）产生甲状腺激素，都能促进生长，表现为协同作用，C正确；
    D、人体的生长激素是由上图中器官A分泌的，D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    【题目】人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ）

    A. 都是生物体的能源物质 B. 都由氨基酸脱水缩合形成

    C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（ ）

    A．通过人体自身调节实现

    B．包括水和无机盐平衡的调节

    C．包括pH的调节，血糖的调节

    D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

    A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是

    A. 图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①②分别为淋巴因子和抗体

    B. 细胞一在抗原和物质①的共同作用下可增殖分化成细胞三和细胞四

    C. 当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应

    D. 注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某反应过程，若b代表催化糖分解的酶，图中的小黑球表示两个相同的单糖，则图中a、c可分别表示（　　）

    A.淀粉、葡萄糖
    B.麦芽糖、葡萄糖
    C.蔗糖、果糖
    D.乳糖、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2)，下列叙述错误的是

    A. 培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现

    B. 曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

    C. 限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

    D. 曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图．有关该实验的说法不正确的是（　　）

    A.图象①②③④的放大倍数依次增大
    B.若④用目镜15×和物镜40×组合观察，则观察的细胞面积是实物的600倍
    C.若每次操作不调节反光镜，看到清晰图象时物镜离装片最远的是①
    D.图象②到③的观察，换用高倍物镜后，不需要调节粗准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完全水解1分子蛋白质 共得到764个氨基酸，消耗了760个水分子。则该蛋白质共有几条肽链构成

    A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4 条

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