分析 1、制作泡菜所用微生物是乳酸菌,实验原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.
(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.
2、玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法提取,其提取流程为:
①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合;
②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液;
③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层;
④用分液漏斗将其两层分开,得到油层;
⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油.
3、结合以上2的分析可知:题图是水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油的实验流程图,其中A是水蒸气蒸馏,①是加入氯化钠,②是加入无水硫酸钠,③是过滤.
解答 解:(1)制作泡菜利用的菌种是乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型,制作泡菜过程进行无氧呼吸,产生乳酸,即 C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量.制备泡菜的盐水中清水和盐的质量比约为4:1,亚硝酸盐含量的测定方法是比色法.
(2)如图2表示玫瑰精油的提取过程,由于新鲜的花瓣中含油量最高,因此选择鲜玫瑰花辦,为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是1:4.玫瑰油化学性质稳定,难溶于水能随水蒸气一同蒸馏,因此常用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油.得到油水混合物后再用分液漏斗分离油层.
故答案为:
(1)异养厌氧型 C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量 4:1 比色法
(2)新鲜的花瓣中含油量最高 1:4 水蒸气蒸馏 分液漏斗
点评 本题考查泡菜的制作、水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油的过程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤及其细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | AB段植物只进行呼吸作用 | |
B. | E点时植物体内呼吸作用和光合作用相等 | |
C. | D点之前开始进行光合作用,H点之后光合作用停止 | |
D. | 该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是合成蔗糖和淀粉的场所 | B. | ②有两层单位膜 | ||
C. | ③是贮存和复制遗传物质的场所 | D. | ④与③的外层膜相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一座山上所有的马尾松、一块草地上所有的昆虫 | |
B. | 一个池塘内所有的鲤鱼、一片树林内所有的生物 | |
C. | 一个公园内所有的植物、一个草原内所有的羊 | |
D. | 一个池塘内所有的鲤鱼、一片树林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种 | |
B. | 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变 | |
C. | 突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律 | |
D. | 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个tRNA分子中只有一个反密码子,但可以携带多种氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶和RNA聚合酶能促进遗传信息的传递,逆转录酶则不能 | |
C. | 分化后的不同形态和功能的细胞中mRNA的种类和数量不同 | |
D. | 遗传信息的传递过程中发生差错必将导致性状改变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器的描述正确的一组是
①溶酶体具有单层膜结构
②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,是物质运输的能量供应者
⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥
C.①②④⑥ D.①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
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