A. | (1)(3) | B. | (2)(4) | C. | (2)(3) | D. | (1)(2) |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:(1)细胞中的所有细胞器都含有蛋白质,(1)正确;
(2)含有单层膜的细胞器只有高尔基体和内质网,(2)正确;
(3)含有DNA的细胞器有线粒体和叶绿体,核糖体含有RNA,但不含DNA,(3)错误;
(4)能进行能量转换的细胞器有线粒体(将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能)和叶绿体(将光能转化为化学能),(4)错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能对细胞器的相关知识进行归纳总结,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | 人体所有细胞都具有全能性 | |
D. | 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞结构看③④⑥是原核生物 | |
B. | ⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶⑦可能是最小最简单的细胞 | |
C. | 从新陈代谢类型看,②③④是需氧型 | |
D. | ①②③④⑤⑥⑦共同构成群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板 | |
B. | 图示细胞中不可能存在中心粒,其分裂过程中不可能出现基因重组 | |
C. | 细胞中有2个四分体、8个DNA分子 | |
D. | 这种生物体内含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化 | |
B. | ①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 | |
C. | ①表示细胞外液,②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液 | |
D. | ①表示内环境稳态的调节机制,②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “NDM-1”的遗传物质主要分布在染色体上 | |
B. | “NDM-1”的核糖体分布在细胞溶胶中和内质网上 | |
C. | “NDM-1”在细胞分裂前先进行DNA复制 | |
D. | “NDM-1”与酵母菌结构上的主要区别是前者细胞核小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因M发生基因突变,在箭头处C→A,则密码子将由CAG变为AAG | |
B. | 在该植物的细胞中,基因R的数量最多时每个细胞有4个 | |
C. | 基因M与基因R转录时的模板相同,都位于DNA链的b链中 | |
D. | 基因R、r可同时存在于同一个体细胞中,或同一个配子中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com