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    下列关于人体血糖调节的说法，正确的是（ ）

    A．胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞

    B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定

    C．胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

    D．血糖调节过程中不存在着反馈调节机制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物茎向光生长的主要原理是（ ）

    A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快

    B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快

    C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快

    D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

    B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生

    D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）

    A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化

    B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化

    C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋

    D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ）

    A．喝牛奶，进入胃中

    B．精子进入输卵管与卵细胞结合

    C．口服抗菌药物

    D．肌肉注射青霉素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

    B．乙和丙在组成成分上差异很大

    C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍

    D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

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