A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 | |
C. | 在配子中只含每对遗传因子的一个 | |
D. | 生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 |
分析 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:
(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;
(2)体细胞中的遗传因子成对存在;
(3)配子中的遗传因子成单存在;
(4)受精时,雌雄配子随机结合.
解答 解:A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的,A正确;
B、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在,且互不融合,B正确;
C、孟德尔认为在配子中只含每对遗传因子的一个,C正确;
D、生物减数分裂产生的雄配子的数量远远多于雌雄配子,D错误.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔对一对相对性状遗传实验现象的解释,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
含量/g | 1.0 | 0.25 | 0.25 | 0.12 | 0.005 | 1000 |
A. | 表中大量元素和微量元素都齐全 | |
B. | 表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素 | |
C. | 培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高,这样有利于细胞对无机盐的吸收 | |
D. | 栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进根对离子的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 | |
B. | 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 | |
C. | 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 | |
D. | 观察植物细胞的质壁分离和复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 | |
B. | 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 | |
C. | 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 | |
D. | 生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 | |
B. | 目前对转基因生物安全性的争论集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面 | |
C. | 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 | |
D. | 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 | |
B. | 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 | |
C. | 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 | |
D. | 无意识排尿不属于神经反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导入植物细胞时均采用农杆菌转化法 | |
B. | 转基因动物的获得多数运用基因枪法 | |
C. | 大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理 | |
D. | 导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物 |
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