精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化,据此分析正确的是(  )
A、光斑照射前,光合作用无法进行
B、光斑照射后,光反应和暗反应同步增加
C、光斑照射后,光反应和暗反应有限制作用
D、光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:据图分析,O2释放速率代表光反应速率(虚线),CO2吸收速率代表暗反应速率(实线),“光斑”照射前,有O2释放,说明能进行光合作用;光斑照射后,二氧化碳的吸收速率增加的同时,氧气的释放量下降,说明暗反应对光反应有抑制作用;光斑移开后,氧气的释放量下降的同时,二氧化碳的吸收速率也下降,说明暗反应的进行与光照有关.
解答: 解:A、光斑开始前,氧气释放量等于二氧化碳吸收量,说明光合作用的光反应速率等于暗反应速率,故A错误;
B、“光斑”照射开始后,O2释放速率急剧增大,CO2吸收速率相对较慢,说明光反应和暗反应不是同步增加的,故B错误;
C、随后O2释放速率明显下降,与CO2吸收速率相当,说明暗反应对光反应有限制作用,故C正确;
D、AB段“光斑”移开,光照减弱,光反应减弱,最终导致暗反应也慢慢减弱,故D错误.
故选:C.
点评:本题以曲线图作为信息的载体,考查了光合作用的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.光合作用和呼吸作用的速率是影响农作物产量的重要因素,影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,请据图分析影响光合作用的因素:

(1)如果横坐标代表温度,则代表光合速率的曲线最可能是
 

(2)如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率首先是影响光合作用的
 
阶段,此时内部限制性因素可能是
 
.若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物的光合作用曲线最可能是
 

(3)光照适宜的条件下,如果横坐标代表CO2的含量,其影响光合作用首先是影响
 
的产生,此时内部限制性因素可能是
 

Ⅱ.科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了烟草叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标),部分数据见下表.请分析回答:
氧气浓度 2% 20%
CO2的吸收速率[mg/(h?cm2)] 23 9
(1)O2浓度由2%增大为20%时,烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降,推测这种变化与
 
增强有关,还可能与
 
的变化有关.
(2)为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响,在上表所获得数据的基础上,还要测定黑暗条件下对应的呼吸速率.假设在25℃,氧浓度为2%时,呼吸速率为X[mg/(h?cm2)],氧浓度为20%时,呼吸速率为Y[mg/(h?cm2)].
①如果23+X=9+Y,说明
 

②如果23+X>9+Y,说明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某转基因抗虫水稻培育流程简图.下列有关分析错误的是(  )
A、该过程涉及基因工程技术和植物克隆技术
B、毒蛋白基因在转基因抗虫水稻中的表达需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C、可用带荧光标记的毒蛋白抗体检测毒蛋白基因是否在水稻细胞中表达
D、转基因抗虫水稻的种植可能导致昆虫群体抗毒蛋白基因频率增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是(  )
A、纤维素酶可用于原生质体的获得
B、胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞
C、限制性核酸内切酶只用于提取目的基因
D、DNA连接酶只用于DNA拼接重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示特异性免疫的部分生理变化,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a
B、过程a是基因选择性表达的结果
C、过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强
D、人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于试管婴儿和克隆羊,下列叙述正确的是(  )
A、都属于无性生殖
B、都属细胞工程技术
C、都充分体现了体细胞的全能性
D、都不发生基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表(单位:百万千焦).下列有关叙述正确的是(  )
种群 同化量 净同化量 呼吸消耗 传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A 65.5 3.0 15.0 41.5
B 14.0 5 0.5 2 2.5
C 2 0.6 1.4 微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C、能量从B到C的传递效率为12%
D、种群A的净同化量为59.5百万千焦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落
B、在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目
C、具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢
D、植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类糖尿病的发病机理十分复杂,如图是I型、II型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)由图可知,①表示的结构是
 
,当血糖浓度升高时,结构①活动加强,影响①发挥作用的主要物质或结构有
 
 
和ATP.
(2)图中②表示的物质是
 
.用15N标记的氨基酸研究物质②的合成与分泌,放射性物质依次经过的细胞器是
 

(3)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛B细胞,由此引起的糖尿病属
 
(选填“I型”或“II型”)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.

查看答案和解析>>

同步练习册答案