A. | 生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 | |
B. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 | |
C. | 丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 | |
D. | 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
分析 1、本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2、生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立.
解答 解:A、生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A正确;
B、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,B正确;
C、丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化相互适应的结果,C正确;
D、细菌在接触青霉素前就产生抗药性的突变个体,只是青霉素对其起了选择作用,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是物种形成的基本环节,生物的共同进化,自然选择、基因频率定向改变和生物进化的关系,理解相关知识点把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某生态系统中食物网的部分示意图,请据图回答:
(1)此食物网共有 条食物链.在图中没有表示出的生态系统的成分有 .
(2)在整个食物网中,猫头鹰占有 个营养级,它与蛇的关系是 .
(3)属于三级消费者的动物有 .
(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最少的食物链是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质可逆,能量不可逆 | B. | 物质不可逆,能量可逆 | ||
C. | 物质和能量都不可逆 | D. | 物质和能量都可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境因素引起基因突变 | B. | 基因型和环境条件共同决定表现型 | ||
C. | 环境因素引起染色体变异 | D. | 环境因素引起基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 表示固醇,2~4 分别表示胆固醇、维生素 D、性激素 | |
B. | 1 表示核糖核苷酸,2~4 分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1 表示原生质层,2~4 分别核膜、细胞膜、两膜之间的细胞质 | |
D. | 1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂、核酸 | B. | 蛋白质、多糖 | C. | 多糖、核酸 | D. | 脂质、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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