研究表明某腺体X可分泌一种促进肾脏对Na+重吸收的激素A.激素A可提高机体的代谢.某研究小组选取20只生理状况相同的雄性小鼠.进行如下实验:①将小鼠随机均分为甲.乙.丙.丁四组.其中甲.乙两组全部摘除腺体X.丙.丁两组不作任何处理.在身体恢复手术刀伤后继续实验.②取甲.丙两组分别饲养.给予充足且相同的食物和水.一段时间后记录饮水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究表明某腺体X可分泌一种促进肾脏对Na+重吸收的激素A，激素A可提高机体的代谢。某研究小组选取20只生理状况相同的雄性小鼠。进行如下实验：

①将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，其中甲、乙两组全部摘除腺体X，丙、丁两组不作任何处理（假手术），在身体恢复手术刀伤后继续实验。

②取甲、丙两组分别饲养，给予充足且相同的食物和水，一段时间后记录饮水量。

③取乙、丁两组，同时放入4℃的环境中，一段时间后测量并记录两组小鼠的体温变化，结果如图。

（要求与说明：假手术指手术但不切除腺体X；实验持续时间合适；实验条件均适宜。）

请回答：

（1）本实验的检测指标有。

（2）请设计一个小鼠饮水量的实验结果记录表。

（3）图中曲线Ⅱ表示组，原因是。

（4）为了进一步验证激素A的生理作用，在上述实验的基础上写出下一步的实验思路。。

（1）饮水量和体温（2）激素A对小鼠饮水量影响的实验记录表

	甲组	乙组
饮水量	1	2	3	4	5	平均值	1	2	3	4	5	平均值

（3）乙组摘除腺体X，小鼠代谢下降，产热量减少（4）甲、乙两组分别注射适量且等量的激素A，一段时间后，测量并记录小鼠的饮水量和体温

【解析】

试题分析：根据题意分析可知：实验要切除腺体对照实验的方法，通过测定每只小鼠的饮水量和体温来研究切除腺体X分泌的激素A的主要生理作用，所以可推测实验的目的是研究某激素A对小鼠新陈代谢和水平衡的影响。（1）所以本实验测量指标有两个：体温和饮水量。（2）设置记录表时应注意实验组别、自变量和因变量等；为了减少误差，应设置平均值一栏内容。由于正常小鼠是恒温动物，所以体温下降的小鼠肯定是切除腺体X的乙组，因为缺乏激素A，小鼠代谢下降，产热减少。（3）可对切除腺体X的甲、乙两组分别注射适量且等量的激素A，一段时间后，测量并记录小鼠的饮水量和体温。

考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查学生理解对相关知识要点的分析、理解能力。具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对一些简单的实验方案做出恰当的分析和修订的能力。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

某同学为探究膜的通透性设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，在长颈漏斗内液面逐渐上升到最高的过程中( )

A．液面上升的速度先快后慢，最终达到稳定值不变

B．水分子不能通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散

C．长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧液体浓度相等

D．长颈漏斗内液面最大高度，取决于蔗糖溶液浓度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从处理后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到右图所示曲线。下列结论不正确的是（）

A．10天后，CO2处理组和对照组的蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

D．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

现从萤火虫体内分离得到荧光素和荧光素酶，在有氧条件下，只要再加入一定量的ATP，荧光素就能发出对应强度的荧光。下列相关叙述中，错误的是

A．萤火虫发光的直接能源是ATP

B．有氧条件是为确保需氧呼吸供能

C．在发光过程中荧光素酶会与荧光素结合

D．荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）。若土豆片为4片时，在最适的pH及温度条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2，则改变的条件是

A.适当降低溶液的pH

B．减少土豆片的数量

C．将温度适当提高

D.将针筒换成容积较小的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是

A．信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体

B．①一定通过胞吐进入组织液

C．若靶细胞为神经细胞，②一定为通道蛋白

D．若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三理综模拟训练生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表是几种动物的摄取量、同化量、呼吸量等数据和其他一些栏目。下列叙述中不正确的是

动物种类	光蝉	盐沼蝗	麻雀	田鼠
摄取量（I）（kJ˙m-2˙a-1 ）	172.8	15.52	16.74	30.96
同化量（A）（kJ˙m-2˙a-1 ）	115.06	5.73	15.06	28.03
呼吸量（R）（kJ˙m-2˙a-1 ）	85.77	2.85		27.61
净生产量（P）（kJ˙m-2˙a-1 ）
同化效率（A/I）	0.67	0.37	0.90	0.91
生长效率（P/A）
R/A	0.75	0.50	1.00	0.99