A、①② | B、②③ | C、①③ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、凋亡的细胞中没有基因表达过程 |
B、能进行分裂的细胞都具有细胞周期 |
C、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中 |
D、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定的发育阶段和一定的场所进行 |
B、同源染色体分离导致染色体数目减半 |
C、子细胞的遗传信息组合可能是不同的 |
D、复制后的DNA随着丝点的分裂而分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
B、生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 |
C、动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递 |
D、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、yyRr | B、Yyrr |
C、yyRR | D、YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
BB | Bb | bb | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A、秃顶色盲儿子的概率为
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B、秃顶色盲女儿的概率为
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C、非秃顶色盲儿子的概率为
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D、非秃顶色盲女儿的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变 |
B、B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化 |
C、酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示 |
D、反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射 |
B、阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起 |
C、刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化 |
D、Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大部分为白色,少部分为红色 |
B、大部分为红色,少部分为白色 |
C、红色与白色相当,约为1:1 |
D、全为红色,没有白色 |
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