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细胞是生物体的
 
 
的基本单位.
 
是生命活动的主要承担者.生物与环境之间物质和能量交换的基础是
 
;生物的生长、发育基础是细胞增殖和
 
;生物的遗传和变异基础是细胞内基因的
 
和变化.
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,蛋白质的结构和功能的综合,细胞的分化
专题:
分析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,包括原核细胞和真核细胞,原核细胞和真核细胞中均有细胞膜、细胞质基质、核糖体、遗传物质DNA等.生物的生长、发育基础靠细胞数目的增加和细胞的生长,通过细胞增殖使数目增加,通过细胞分化使细胞种类增加.
解答: 解:细胞是生物体的结构和功能的基本单位,是生命系统的最基本的单位.蛋白质是生命活动的主要承担者.生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢;生物的生长、发育基础靠细胞数目的增加和细胞的生长,通过细胞增殖使数目增加,通过细胞分化使细胞种类增加;生物的遗传和变异基础是细胞内基因的传递和变化.   
故答案为:结构   功能    蛋白质    细胞代谢   分化   传递
点评:本题考查了细胞结构和功能等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于简单题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列几组化合物中,属于脂质的一组是(  )
A、酶、胰岛素、血红蛋白
B、核糖核酸、脱氧核糖核酸
C、葡萄糖、乳酸、性激素
D、胆固醇、脂肪、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是ATP与ADP之间的转化图,下列分析错误的是(  )
A、A为ATP,B为ADP
B、能量1和能量2来源相同
C、酶1和酶2不是同一种酶
D、X1和X2是同一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于组成生物的分子的表述,正确的是(  )
A、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C、乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
D、脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在生命活动中发挥着重要作用.下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是(  )
A、细胞内生命活动越旺盛,结合水含量越高
B、对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程
C、人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的
D、夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 
;病毒的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
,判断的主要依据为
 

(3)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有
 

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为
 

(5)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是
 

(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量
肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下肝细胞
950个400个260个12500个1350个
心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为
 
.从表中表示数据可以看出线粒体的多少与
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示跨膜运输的几种方式,图乙表示物质通过膜运输的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化. 请据图回答:

(1)人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的
 
 

(2)图甲中a和c的主要区别是:①
 
;②
 

(3)图乙与图甲中的
 
代表的方式一致.图中曲线出现BC段的主要原因是
 

(4)对绿色植物而言,决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是
 

(5)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

等位基因的分离可能发生在(  )
A、DNA复制时
B、有丝分裂后期
C、减数第一次分裂
D、减数第二次分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的说法中,不正确的是(  )
A、参与ATP组成的化学元素包括C、H、O、N、P
B、衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体
C、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
D、ATP在植物、动物和微生物体内的来源相同

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