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1.促甲状腺激素释放激素和促胰液素的产生部位分别是(  )
A.前者是下丘脑,后者是胰腺B.前者是下丘脑,后者是小肠粘膜
C.两者都是下丘脑D.两者都是垂体

分析 本题首先要掌握促胰液素和促甲状腺激素释放激素的作用,从而自然就知道相应的靶细胞是什么了.

解答 解:1、促胰液素促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液.因此,促胰液素的靶细胞是胰腺细胞.
2、促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素.因此,促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞.
故选:B.

点评 本题考查了促胰液素和促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞,知识比较简单,属识记水平.只要平时注重基础知识的记忆,就能顺利解决.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列六种遗传病中属于性染色体病的是(  )
①苯丙酮尿症②21三体综合征③性腺发育不良
④青少年型糖尿病⑤抗维生素D佝偻病⑥猫叫综合症.
A.B.③⑤C.①③④⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学进行有关酶的实验:
组1   1%淀粉溶液+新鲜唾液+斐林试剂,水浴加热→砖红色沉淀
组2   2%蔗糖溶液+新鲜唾液+斐林试剂,水浴加热→无砖红色沉淀
组3   2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+斐林试剂,水浴加热→下列叙述错误的是(  )
A.自变量是底物和酶B.组3的结果是砖红色沉淀
C.指示剂可用碘液替代D.实验结果证明酶有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列普遍存在于动植物细胞中的细胞器是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.中心体D.液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.从母牛甲的体细胞中取出细胞核,注入到母牛乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,将胚胎植入母牛丙的子宫内.出生小牛的各种性状,大多像甲,像乙,像丙,还是无法预测?为什么?甲 牛的遗传物质主要分布在细胞核中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.据图分析不正确的是(  )
A.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B.上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要栽体协助,也需要消耗能量
C.Na+进、出上皮细胞的方式是不同的
D.上皮细胞吸收管腔中的氨基酸和Na+时使用的是同一载体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.神经细胞接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化.上述这些转变依次发生在(  )
A.突触小体、突触前膜、突触后膜B.刺激部位、突触前膜、突触后膜
C.刺激部位、突触小体、突触后膜D.刺激部位、突触间隙、突触后膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下有关无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐
B.0.9%NaCl溶液被称作生理盐水,可以调节血浆pH,维持酸碱平衡
C.植物缺镁,会导致叶片发黄
D.缺碘会导致地方性甲状腺肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是(  )
A.制造“工程菌”用于药品生产B.创造“超级菌”分解石油、DDT
C.重组DNA诱发受体细胞基因突变D.导入外源基因替换缺陷基因

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