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6.关于细胞的分化,下列说法中,正确的是(  )
A.遗传物质发生了改变
B.分化之后一定失去分裂的能力
C.只是形态发生变化,但生理功能没有变化
D.哺乳动物成熟红细胞属于高度分化的细胞

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质没有发生改变,A错误;
B、一般情况下,细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱,但不是分化之后一定失去分裂的能力,B错误;
C、细胞分化后,细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异,C错误;
D、哺乳动物成熟的红细胞属于高度分化的细胞,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:综合题

矮牵牛花瓣中色素的合成受多种基因控制,其合成途径如下图所示。红色和 蓝色混合呈现紫色,途径3不影响途径1、2,但是当中间产物白色物质3的浓度积累到一定的程度时,会转变为途径2中的黄色中间产物,蓝色和黄色混合形成绿色,白色的花瓣中不含有色物质。

A到E代表酶,它们相应的基因可以用同一字母来表示,显性基因有编码酶的功能,隐性等位基因缺乏这种功能。假设这些基因是自由组合的。

(1)矮牵牛花色的遗传,说明基因是通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

(2)矮牵牛的花色有 种,基因型为aaBbCcDdee的矮牵牛花色是 ,纯合黄花矮牵牛的基因型有 种。

(3)某个体自交,子代只有红色和黄色,则该个体花色为

(4)两个纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的表型及其比例为9紫色:3绿色:4蓝色,则亲本的表现型是。

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科目:高中生物 来源:2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害,使其内部的酶游离出来,造成DNA分子的损伤,引起细胞癌变。下列有关叙述错误的是

A.溶酶体释放的酶损伤DNA,使原癌基因等发生突变

B.可用差速离心法分离溶酶体,以研究其成分和功能

C.溶酶体属于生物膜系统,能合成水解酶执行其功能

D.溶酶体膜的选择透过性防止其中水解酶的异常释放

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某湖泊的能量金字塔,下列相关叙述不正确的是(  )
A.A、B、C、D表示不同的营养级
B.A、B、C、D之间形成一条食物链
C.A、B、C、D的大小表示不同的营养级所得到的能量的多少
D.A、B、C、D的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞器的描述错误的是(  )
A.酶、抗体、激素都在核糖体上合成,经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用
B.动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体
C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
D.溶酶体内含有多种水解酶,可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.豌豆的紫花与白花是一对相对性状,由一对等位基因(A、a)控制.现有一株紫花植株甲,设计了如下实验方案,以鉴别该紫花植株的基因型.(每一代都可提供白花植株,后代数量足够多.)
(1)该实验设计原理遵循基因的分离定律.
(2)完善下列实验步骤及实验结果预测:
第一步:将紫花植株甲自交(填选择的亲本及交配方式).若F1出现了性状分离,则说明紫花植株甲的基因型为Aa;若未出现性状分离,则进行下一步实验.
第二步:将F1与白花植株杂交.若F2全为紫花,则紫花植株甲的基因型为AA;若F2全部为白花或出现白花,则紫花植株甲的基因型为aa.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞中某些化合物的叙述,错误的是(  )
A.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
B.组成生物大分子的单体都以碳链为基本骨架
C.纤维素由葡萄糖构成,是植物细胞壁的主要成分
D.磷脂是线粒体、髙尔基体、核糖体的主要组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用稀释涂布平板法统计样品中细菌的数目时,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验.下列叙述错误的是(  )
A.对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物
B.对照组和实验组的培养基都应该放在相同条件下培养
C.对照组所用培养基的成分及pH大小完全与实验组一致
D.若对照组出现了菌落,则统计结果应减去对照组的菌落数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示拟南芥细胞中某个基因片段复制并发生改变的过程,下列分析正确的是(  )
A.该变异属于基因重组
B.该变异若发生在体细胞中,则一定不能遗传给子代植株
C.该细胞的子代遗传信息不会发生改变
D.若该变异发生在基因中部,有可能导致翻译过程提前终止

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