如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,有关分析正确的是( )
A.Ⅲ的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行
B.阶段Ⅰ生成的可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上一调考生物B试卷(解析版) 题型:选择题
下图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是
A. 若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省临沧市高二上学期起点考生物卷(解析版) 题型:综合题
某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A、B两种植物的幼苗,进行了以下实验(假设光照对呼吸作用无影响):甲图中,两种幼苗分别被培植于内含CO2缓冲液(维持CO2浓度不变)的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:
(1)甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是______,产生场所包括__________。
(2)实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是_____和___(ADP、C3或C5)。
(3)乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物_____(多/少)。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为______mg。
(4)乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将______偏转(填向左、向右或不)。若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行________处理,一段时间后,指针将_____偏转(填向左、向右或不)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省临沧市高二上学期起点考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米A—C—R—的种子为有色籽粒,其他均为无色。一株有色籽粒的玉米M同三个植株杂交,结果如下:
①M×aaccRR→50%有色籽粒;
②M×aaccrr→25%有色籽粒;
③M×AAccrr→50%有色籽粒。
这株玉米M的基因型是
A.AACcRr B.AaCcRR C.AaCcRr D.AaCCRr
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省临沧市高二上学期起点考生物卷(解析版) 题型:选择题
HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚.CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于如图所示的( )
A.Ⅰ阶段 B.Ⅱ阶段 C.Ⅲ阶段 D.Ⅳ阶段
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省临沧市高二上学期起点考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,可见藓类叶片细胞内的叶绿体呈运动状态
B.在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中,NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关
C.在“探究PH对酶活性影响”实验中,选用材料和试剂可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,由于解离后细胞死亡,无法比较细胞周期不同时期的长短
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种植物的表现型有高茎矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株。请回答:
(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受__________对等位基因控制,依据是____________________。在F2中矮茎紫花植株的基因型有__________种,矮茎白花植株的基因型有__________种。
(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为_________________。
(3)取F1的高茎植株的叶肉细胞进行组织培养,再用秋水仙素处理得到新个体甲,则甲为_____________倍体生物,植株甲自交,子代的高茎与矮茎的性状分离比是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把人的胰岛素的信使RNA加入到大肠杆菌的细胞中,结果能合成出人的胰岛素,这说明
A.人的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
B.绝大多数生物共用一套遗传密码
C.人胰岛素的合成基因进入了大肠杆菌
D.大肠杆菌细胞中具有胰岛素基因
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省新余市高二上入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下列两幅图,两图中各有几处错误( )
A.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有5处错误
B.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有5处错误
C.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有4处错误
D.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有4处错误
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