分析 分析题图:图示表示遗传信息在生物大分子间的传递规律,其中A是DNA分子,具有双螺旋结构;B是RNA分子,一般为单链结构;C是蛋白质分子.①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA的复制过程;⑤表示翻译过程.
解答 解:(1)造血干细胞和神经细胞都能合成蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,即图中②⑤过程.
(2)①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA的复制过程;⑤表示翻译过程.过程①-⑤都有碱基互补配对,其中③过程需要 逆转录酶(或DNA聚合酶),禽流感病毒遗传信息传递途径④是指RNA的复制.
(3)②过程产生的RNA,需通过核孔进入细胞质,mRNA上的密码子有64种,tR-NA有61种,mRNA上的密码子在tR-NA上不一定都能找到对应的反密码子.(终止密码子没有氨基酸意义,没有反密码子与之对应).
(4)物质B是RNA分子,由核糖核苷酸组成,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、U)组成;物质A是DNA分子,由脱氧核糖核苷酸组成,一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、T)组成,所以两者化学成分的主要区别是物质B含有核糖和尿嘧啶.决定蛋白质多样性的根本原因是:DNA或基因的多样性.
故答案为:
(1)②⑤
(2)①②③④⑤逆转录酶(或DNA聚合酶) RNA复制
(3)核孔 不一定
(4)核糖和尿嘧啶 物质A(DNA或基因)的多样性
点评 本题结合遗传信息在生物大分子间的传递规律图解,考查遗传信息的转录和翻译、中心法则、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记中心法则的主要内容及其发展,能准确判断图中各物质和过程的名称;掌握氨基酸脱水缩合过程,明确肽链水解时需要的水分子数目等于其合成时脱去的水分子数目.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙、丁细胞都含有同源染色体 | |
B. | 如对卵巢切片进行显微观察,能看到和乙细胞形态特点相同的细胞 | |
C. | 丁细胞中染色体的互换区段内相同位点上的基因不一定相同 | |
D. | 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类和数目有关 | |
B. | 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质一定为蛋白质 | |
C. | 蛋白质中有些具有免疫功能,如抗体;有些具有调节功能,如酶 | |
D. | 蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,而这种改变是不可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞内的许多化学反应需要水的参与 | |
B. | 核糖体中进行的化学反应要脱水 | |
C. | 生物体内不同细胞的自由水和结合水的含量有所差别 | |
D. | 水是维持人体细胞酸碱平衡的主要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构属于生物膜系统的是
A.内质网
B.核糖体
C.染色体
D.中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次
A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系
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