A、先用低倍镜找到细胞,再换上高倍镜观察 |
B、若需要观察的细胞位于视野的左下方,则需将装片向右上方移动 |
C、若在实验中使用1mol?L-1 KNO3溶液,则可以观察到细胞质壁分离自动复原 |
D、若在实验中使用加有蓝墨水的蔗糖溶液,则可在原生质层与细胞壁之间看到蓝色液体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针落叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饮水不足,抗利尿激素释放增加 |
B、胰岛B细胞受损出现尿糖 |
C、寒冷环境中,骨骼肌不自主战栗 |
D、抗原再次人侵,记忆细胞迅速增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小表示环境阻力大小 |
B、从b-c的过程中,种群增长速率减小,数量逐渐增大 |
C、c点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率 |
D、改良农作物品种可使农作物呈图中曲线X型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因彼此分离的同时,非等位基因自由组合 |
B、控制性别的基因只会在减数分裂过程中复制与分离 |
C、在动物精巢切片中有可能找到处于减数分裂和有丝分裂的图象 |
D、只要是同源染色体,就会发生联会行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜中蛋白质的种类和数量决定了生物膜的功能 |
B、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 |
C、中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 |
D、核糖体是人体胰岛B细胞内胰岛素基因转录的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程正处于解旋状态,形成这种状态需要RNA解旋酶 |
B、②过程形成的产物都能够直接承担细胞的生命活动 |
C、①过程碱基互补配对时发生差错,形成的多肽可能不发生改变 |
D、浆细胞合成大量抗体主要是通过①过程形成大量mRNA完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺失 | B、重复 | C、倒位 | D、易位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤⑥⑦ | B、①⑥⑦ |
C、②⑦⑧ | D、②⑥⑦ |
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