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    （10分）在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。

    （1）少数酶是RNA，可用 检测.

    （2）图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为 。

    （3）图乙中曲线a表示 抑制剂存在时的作用效果，图乙中曲线b表示 抑制剂存在时的作用效果。

    （4）已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似, 能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性，故青霉素属于 抑制剂。

    （5）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。故烷化剂属于

    抑制剂

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述正确的是（　　）
    A．艾滋病患者易患多种传染病或恶性肿瘤，是因免疫系统防卫功能或监控、清除功能低下
    B．乙肝疫苗间隔接种三次，其目的是使机体积累更多数量的抗原
    C．吞噬细胞能非特异性识别抗原，在免疫中发挥重要作用；效应B淋巴细胞能特异性识别抗原
    D．抗体与白喉杆菌毒素反应，鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖，都属于特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最可能是（ ）

    A、两种蛋白质所含氨基酸的数目不同

    B、两种蛋白质所含肽链的空间结构不同

    C、两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同

    D、两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）

    A.酵母菌 B.乳酸菌

    C.青霉菌 D.蘑菇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    选择题

    1．下列有关生命系统的叙述，正确的是( )

    A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次

    B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

    C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次

    D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。下列有关该实验说法不正确的是：

    实验组

    实验一

    实验二

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    蔗糖酶浓度

    0%

    1%

    2%

    4%

    5%

    2%

    2%

    2%

    2%

    2%

    蔗糖浓度

    10%

    10%

    10%

    10%

    10%

    0%

    5%

    10%

    20%

    30%

    相对反应速度

    0

    25

    50

    100

    200

    0

    25

    50

    65

    65

    A．实验一中，酶浓度低于5％时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

    B．实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度

    C．两组实验的自变量不同，因变量相同

    D．如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有______________。

    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向_______移动，b点将向_______移动。

    （3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是_____________________。

    （4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：

    ①____________________________；

    ②____________________________。

    （5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的表述正确的是

    A．在制备细胞膜实验时，红细胞破裂后直接过滤能获得较纯净的细胞膜

    B．模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述

    C．孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉

    D．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是甲、乙、丙三种植物的光照强度与光合作用强度的关系曲线图，请据图回答下列问题：
    （1）在强光下，上述甲、乙、丙三种植物中固定CO2能力最强的是甲．
    （2）乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是c（请从a、b、c、d中选择）．
    （3）当光照强度从a到b时，上述甲、乙、丙三种植物中光合作用强度增加最快的植物是甲．
    （4）适宜温度条件下，光照强度在b点时，丙植物的光合作用强度不再随着光照强度增强而增强，其主要限制因素是二氧化碳浓度．
    （5）图中p点为三种植物光合作用强度曲线与横轴的共同交点，该点的生物学含义是该光照强度下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度相等．

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