A. | 1040个 | B. | 780个 | C. | 520个 | D. | 420个 |
分析 (1)碱基互补配对原则的规律:在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数,求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数:设一个DNA分子中有某种脱氧核苷酸m个,则该DNA复制n次后,形成子代DNA分子需游离的胸腺嘧啶为(2n-1)×m个.
解答 解:(1)在mRNA片段中共含有400个核苷酸,其中有尿嘧啶核糖核苷酸60个,腺嘌呤核糖核苷酸80个,则G+C=400-60-80=260.
(2)由于mRNA片段中G+C=260,所以转录该mRNA的DNA分子中G+C=520,则G=C=260.
(3)DNA分子复制方式为半保留复制,该DNA分子连续复制2次所需要的游离胞嘧啶脱氧核苷酸分子数是(22-1)×260=780个.
故选:B.
点评 本题考查碱基互补配对原则的应用、DNA分子的转录和复制,要求考生识记碱基互补配对原则,掌握其应用,能根据题干数据计算出一个DNA分子含有胞嘧啶脱氧核苷酸的分子数;识记DNA分子的复制方式,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律进行计算.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ac段主要进行有氧呼吸,cd段主要进行无氧呼吸 | |
B. | 细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失 | |
C. | 若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降 | |
D. | 无论图中何种运动强度下,肌肉细胞CO2的产生童始终等于O2的消耗量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用中CO2的固定 | B. | 氨基酸通过缩合反应形成多肽 | ||
C. | 葡萄糖分解为丙酮酸 | D. | [H]与O2结合产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP 中的“A”与构成 RNA 中的碱基“A”表示的不是同一物质 | |
B. | ATP 能溶于水,制成 的药剂只能注射不能口服 | |
C. | 叶绿体光合作用产生的 ATP 可以被 DNA 分子复制所利用 | |
D. | 把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中 ATP 与 ADP 含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图(1)中a、b两个过程发生的场所是叶绿体基粒 | |
B. | 若突然停止光照,则短时间内图(1)中A物质含量下降 | |
C. | 该植物夜晚能吸收CO2,不能合成D的物质,原因是空气中CO2浓度低 | |
D. | 图(2)中,X可表示CO2浓度、光照强度、温度、土壤中Mg2+浓度等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法,正确的是( )
A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶
B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入
C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出
D.固定化酶技术复杂,成本较高
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