醋酸钠浓度(g/L) | 0 | 1.0 | 2.5 | 5.0 |
叶黄素+玉米黄质 | 0.93 | 1.59 | 1.51 | 1.38 |
胡萝卜素 | 1.08 | 2.01 | 1.87 | 1.82 |
叶绿素a | 11.31 | 21.37 | 19.86 | 18.67 |
分析 分析图1实验装置图:图1考查观察植物细胞的质壁分离和复原,外界溶液浓度过大,会导致植物细胞死亡,不再发生质壁分离的复原;
分析图2:A图液泡最大,C图液泡最小,说明a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液的浓度c最大,a最小.
分析表格:自变量是醋酸钠浓度,因变量是色素的含量;实验结论:补充一定浓度的醋酸钠,有利于提高螺旋藻的光合色素含量,其中对叶绿素a的影响最为显著.
解答 解:(1)选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是含有叶绿体,细胞的原生质层呈绿色,便于观察.
(2)显微镜下呈现的是倒像,处于视野右上方的叶肉细胞实际上位于视野的左下方,要将视野右上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向右上方移动.
(3)将黑藻细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液,细胞会失水,发生质壁分离,若滴加清水后,观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象,最可能的原因可能是黑藻细胞失水过快、过多而死亡.
(4)结构②为细胞质,含有叶绿体,为绿色,故失水后在3种溶液中的颜色差异明显.由于A图液泡最大,C图液泡最小,说明细胞C失水最多,细胞A失水最少,所以实验后细胞液浓度:c>b>a.
(5)①提取和分离黑藻叶中光合色素的操作如图3,图3中试剂A为提取液,B为层析液,故A、B分别为无水乙醇(丙酮)、层析液,操作C为划滤液细线,要求是等每次色素滤液线干燥后重复画几次,画线要细、齐.
②由表中数据可知:补充一定浓度的醋酸钠,有利于提高螺旋藻的光合色素含量,其中对叶绿素a的影响最为显著.据此推测,补充醋酸盐之所以能提高螺旋藻的光合速率,是因为光合色素含量增加,螺旋藻能吸收更多光能进行光合作用.
故答案为:
(1)细胞的原生质层呈绿色,便于观察
(2)右上方
(3)渗透作用 失水黑藻细胞失水过快、过多而死亡
(4)明显 c>b>a
(5)①无水乙醇(丙酮)、层析液等 每次色素滤液线干燥后重复画几次,画线要细、齐
②补充一定浓度的醋酸钠,有利于提高黑藻光合色素的含量,黑藻能吸收更多光能进行光合作用
点评 本题以实验装置图为载体,考查质壁分离、色素的提取的综合应用,意在考查考生分析实验装置图提取有效信息的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离 | |
B. | 野生物种灭绝后会使本物种的基因多样性降低 | |
C. | 新物种都是经过长期的地理隔离形成的 | |
D. | 饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂双层中若增加胆固醇的含量,细胞膜的流动性将增强 | |
B. | 除去细胞膜上的糖链,细胞膜的识别能力将下降 | |
C. | 用呼吸抑制剂处理细胞,细胞膜的选择透过性将降低 | |
D. | 垂体细胞膜表面含有MHC分子和甲状腺激素的受体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
A.甲状腺激素 B.雌性激素
C.促甲状腺激素 D.促性腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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