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    按要求回答下列问题

    　 　① 蓝藻　 ② 酵母菌　　 ③ 变形虫　 　④ 小球藻 　　⑤ 水绵　

    ⑥ 青霉菌　 ⑦ 大肠杆菌　 ⑧ 流感病毒　　 ⑨ 肺炎双球菌

    （1）具有核膜的一组生物　　　　　　　　　 （只填序号）

    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是　　　　　　　　 （只填序号）

    （3）蓝藻细胞内含有　 　　　　和　　　　　 ，是能进行光合作用的 　　　　生物。（填“自养”或“异养” ）

    （4）⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者　　　　　　　　 　　　，⑦和⑧的区别是后者　　　　　　 　　　 ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是　　 　　 。

    （5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构　　　 、 、核糖体和　　　　　 。

    （6）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的　　 　　　又属于 　层次。

    （1）②③④⑤⑥    （2）①⑦⑨     （3）藻蓝素  叶绿素   自养

       （4）具有以核膜为界限的细胞核     不具有细胞结构     DNA

       （5）细胞膜   细胞质   遗传物质（或DNA）      （6）细胞  个体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个温度恒定的密闭容器中，发生反应2SO2+O22SO3，请按要求回答下列问题．

    [恒定压强条件下]

    (1)若开始时放入1 mol SO2和0.5 mol O2，达平衡后，生成0.9 mol SO3，这时SO2的转化率为________．

    (2)若开始时放入4 mol SO2和2 mol O2，达平衡后，生成SO3的物质的量为________。

    [恒定容积条件下]

    (3)若开始时放入1 mol SO2和0.5 mol O2，达平衡后，生成a mol SO3，则a________0.9(填“＞”、“＜”或“＝”)．

    (4)若令x、y和z分别代表初始加入SO2、O2和SO3的物质的量，要使达平衡时，反应混合物中三种气体的物质的量分别与(3)中平衡时完全相同，且反应正向进行，则必须满足的等式关系是______________________．(用x、y、z代数式表示)，x的取值范围是             。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    按要求回答下列问题
    ①蓝藻    ②酵母菌      ③变形虫       ④小球藻      ⑤水绵
    ⑥青霉菌  ⑦大肠杆菌    ⑧流感病毒     ⑨肺炎双球菌
    （1）具有核膜的一组生物                  （只填序号）
    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是                          （只填序号）
    （3）从细胞结构看，⑥和⑦最根本的区别是前者                       ，⑦和⑧的区别是后者                    ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是        
    （4）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构         、
             和核糖体。
    （5）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的      又属于       层次。

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    科目：高中生物 来源：2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型：综合题

    玉米植株在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如右图所示）。玉米非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。请按要求回答下列问题：

    （1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①与          （填序号）杂交。
    （2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时应选择的两亲本为        （填序号）。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，预期结果为：
                                                                              。
    （3）为验证某试验田中一纯合抗病玉米植株的果穗上所结10粒籽粒全为纯合、全为杂合、还是既有纯合又有杂合，现用该10粒籽粒为实验材料，进行验证实验，写出科学的实验思路：
                                                                                  
                                                                        。
    如下为该实验的预期现象及结论，请补充完善。
    Ⅰ.                                                                  ；
    Ⅱ.                                                                  ；
    Ⅲ.若部分亲本的子一代全为抗病植株，另一部分亲本的子一代既有抗病植株又有染病植株，说明该10粒籽粒既有纯合子也有杂合子。

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    科目：高中生物 来源：2010年海南省海南中学高一上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    按要求回答下列问题
    ①蓝藻   ②酵母菌    ③变形虫     ④小球藻
    ⑤水绵   ⑥青霉菌    ⑦大肠杆菌   ⑧流感病毒    ⑨肺炎双球菌
    （1）具有核膜的一组生物                  （只填序号）；
    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是                    （只填序号）；
    （3）蓝藻细胞内含有        和        ，是能进行光合作用的      生物。
    （4）⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者                     ；⑦和⑧的区别是后者                  ；⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是                ；
    （5）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的      层次又属于      层次。

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福州外国语学校高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    按要求回答下列问题

    ① 蓝藻   ② 酵母菌     ③ 变形虫     ④ 小球藻     ⑤ 水绵   

    ⑥ 青霉菌    ⑦ 大肠杆菌    ⑧ 流感病毒      ⑨ 肺炎双球菌

    （1）具有核膜的一组生物                   （只填序号）

    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是                 （只填序号）

    （3）蓝藻细胞内含有            和           ，是能进行光合作用的         生物。（填“自养”或“异养” ）

    （4）⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者                        ，⑦和⑧的区别是后者                     ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是           。

    （5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构        、          、核糖体和           。

    （6）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的           又属于        层次。

     

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