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下列在微生物的实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞好棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可

D.最后应将平板倒置,放入培养箱中培养

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,正确的是(  )
A.两者最终都能获得杂种生物个体B.两者都可用PEG诱导细胞融合
C.两者的原理都是细胞具有全能性D.两者都主要用于大量生产分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关培养基配制原则表述正确的是(  )
A.任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及维生素
B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素
C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受pH、氧、温度等条件的影响
D.液体培养基一定需要加入琼脂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外。用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示,下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞。α表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。回答下列问题(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)。

(1)如图甲所示,BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是_________。从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是________。若D点和E点所对应时刻的温度相同,则D点时的光照强度_______(>、=、<)E点时的光照强度。

(2)如图乙所示,在氧气不足的条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会_________。适宜光照条件下,光反应产生的_______能够为暗反应提供能量。若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的含量将会_______(变大、不变、变小)。

(3)假设植物只有叶肉细胞可以进行光合作用,且每个叶肉细胞生理状况相同,当在图甲中D点时,图乙中a____b(填“>”、“=”或“<”)。

(4)如图甲所示,一天中植物有机物积累量最少的是_______点所对应的时刻。一天中植物体内的有机物积累量是________。

(5)写出有氧呼吸的总反应式:__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究温度对酶活性的影响”实验中,下列说法不正确的是

A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水

B.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理

C.不同温度梯度之间可相互对照

D.温度过高时,果胶酶会变性失活

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图,下列叙述不正确的是

A.甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体中酶和激素的叙述中,正确的是

A.RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸

B.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化

C.能产生激素的细胞不一定能产生酶

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈

④转动转换器 ⑤向右上方移动玻片 ⑥向左下方移动玻片

A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.⑤④③② D.⑥④③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的

A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限

B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持外

C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节

D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

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同步练习册答案