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    用高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时，下列能体现分离定律实质的是

    A. 基因组成为DD的个体产生基因组成为D的花粉

    B. 基因组成为dd的个体产生基因组成为d的花粉

    C. 基因组成为Dd的个体产生基因组成为D、d的花粉

    D. 基因组成为D、d的雌雄配子形成基因组成为Dd的受精卵

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（ ）

    A. 水分子进入根毛细胞

    B. 肺泡中的氧气进入血液

    C. 肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞

    D. 胰腺细胞分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面甲、乙、丙三图分别表示某髙等生物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。根据图回答：

    (1) 丙图细胞所示的时期为 ,所示细胞的名称为 。

    (2) 同源染色体的交叉互换发生在 图所示的时期，非同源染色体的自由组合发生在 图所示的时期。

    (3) 甲、乙、丙三图所示细胞中含有的染色单体数依次是 。

    (4) 在不发生交叉互换的情况下，该生物产生 种染色体组成的配子。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄的红果（B)对黄果（b)为显性，二室（D)对多室（d)为显性。两对基因独立遗传，现将红果二室的品种与某品种杂交，后代为3/8红果二室、3/8红果多室、1/8黄果二室、1/8黄果多室，则两个品种的基因型为

    A. BbDd 和 Bbdd B. BbDD 和 Bbdd C. BbDd 和 BbDd D. BbDd 和 BBdd

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为YyRr的个体产生基因型为Yr配子的比例是

    A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用杂种一代与隐性纯合类型相交来测定F1遗传因子组成的方法叫做

    A.杂交 B.回交 C.自交 D.测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律．该小组用豌豆的两对性状做实验．选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，分别用 Y、R 表示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图．请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：
     （1）你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？能请写出推测过程．根据基因分离定律，单独分析一对基因传递情况，子代中黄色与绿色分离比为3：1，则亲本的基因型为Yy×Yy，圆粒与皱粒分离比为1：1，则亲本的基因型为Rr×rr，所以亲本的基因型为YyRr×Yyrr，表现型是黄色圆粒、黄色皱粒．
    （2）此实验F1中的纯合子占总数的$\frac{1}{4}$．
    （3）如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？能请写出设计思路．将F1中绿圆豌豆（yyRr）自交，淘汰绿色皱粒，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（　　）
    ①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律
    ②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种
    ③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为$\frac{7}{16}$
    ④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a仅位于X性染色体上，则可以确定该株植物一定是雌性个体．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列叙述正确的是（　　）
    A．鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料
    B．鉴定生物组织中的氨基酸时，可以用双缩脲试剂显色
    C．鉴定生物组织中的蛋白质时，需要用显微镜观察实验现象
    D．在酵母菌悬液中加入台盼蓝染液后，只有死细胞才能被染色

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