A. | 细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 | |
B. | 液泡主要存在于植物细胞中,中心体常见于动物和某些低等植物细胞中 | |
C. | 动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面彼此接触 | |
D. | 植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有 |
分析 动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中.
细胞间信息交流主要有三种方式:
(1)通过体液的作用来完成的间接交流,如胰岛素通过体液运输到靶细胞,并调节靶细胞对葡萄糖的摄取;
(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞,如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩;
(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
解答 解:A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构,A正确;
B、液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,B正确;
C、动植物细胞间信息交流的方式有3种,不一定依赖于细胞膜表面彼此接触,C错误;
D、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记动植物细胞结构的异同;识记细胞膜进行信息交流的方式,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有一对相对性状的杂合子,要使其后代中出现的纯合子占总数的95%以上时,至少要自交几代后能达到目的( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种的形成可以不经过隔离 | |
B. | 自然选择是使种群基因频率变动的唯一因素 | |
C. | 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 | |
D. | 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为光合作用开始吸收CO2 | |
B. | CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 | |
C. | FG段CO2浓度下降变缓,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 | |
D. | H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定(镜检)实验中必需要用高倍显微镜 | |
C. | 鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
F1的性状 | 长刺 | 短刺 | 红粒 | 青粒 |
F1的性状百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
A. | 2:2:1:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 3:3:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是等位基因分离的结果 | B. | 是基因自由组合的结果 | ||
C. | 所对应的基因型一定不相同 | D. | 是基因与环境共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的成分.下列有关分析错误的是( )
A.图乙中的A、D在图甲中没有体现,C可对应图甲中4种生物
B.池塘中各个种群之间的相互关系及演替情况属于种群水平上的研究问题
C.某个季节光照减弱,鲢鱼上浮到池塘水面使群落的垂直结构改变
D.人类活动对碳循环的干扰会造成温室效应,已成为全球环境问题之一
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