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日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。请回答:

(1)明蟹的青色壳是由 对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有 种,分别是

(2)两只青色壳明蟹交配,后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例为1:6。亲本基因型组合为

(3)基因型为AaBb的两只明蟹杂交,后代的成体表现为 ,其比例为

(4)从上述实验可以看出,基因通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于脂质功能的是

A.细胞中重要的储能物质

B.细胞间进行信息传递的信号分子

C.生物膜的重要组成成分

D.催化细胞中某些化学反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒,被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一.下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是

A.不属于生命系统的结构层次

B.核酸中只含有C、H、O、N 四种元素

C.没有细胞结构,只能寄生在活细胞体内

D.生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%,假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )

A.75% B.50% C.42% D.21%

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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞实验中学高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

用下列哪些方法,可依次解决① ~ ③的遗传问题:

① 鉴定一株髙茎豌豆是否为纯合子,

② 区别羊毛色:黑色与白色的显隐性关系,

③ 不断提高小麦抗病纯合子的比例

A.正交、反交、杂交

B.测交、杂交、杂交

C.杂交、自交、 测交

D.测交、杂交、自交

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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是

A.pH=a时,e点下降,d点左移

B.pH=c时,e点为0

C.温度降低时,e点不移动,d点右移

D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为了进一步探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用黄化豌豆幼苗切段进行了实验,弄清了生长素和乙烯与豌豆幼苗切段生长的关系,如图所示.请据图回答:
(1)图中①②分别表示B作用
A.促进、促进    B.促进、抑制   C.抑制、促进    D.抑制、抑制
(2)由图可知,高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长受到抑制的原因可能是促进了乙烯合成的结果,体现出生长素和乙烯的作用相互拮抗.
(3)研究发现,乙烯产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于(正)反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是(  )
A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各种生命活动
B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主活细胞中才能完成
C.离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各种生命活动
D.离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的有几项(  )
序号细胞结构功能
内质网蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间
中心体在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动
核仁在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
细胞膜上的受体细胞间所有信息交流所必需的结构
高尔基体合成多糖
染色质易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质
核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
细胞质基质发生抗体与抗原特异性结合的场所
A.2B.3C.4D.5

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同步练习册答案