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下列关于实验操作方法或结果的叙述,正确的是(  )
A、用3H标记尿嘧啶核糖核苷酸示踪,可以研究DNA半保留复制
B、用秋水仙素处理萌发的种子,可以使植株染色体数目加倍
C、将血红蛋白溶液装入透析袋透析时,1小时后蛋白质就会渗出
D、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,可以发现视野中细胞都处于同一分裂时期
考点:染色体数目的变异,观察细胞的减数分裂实验,DNA分子的复制,蛋白质的提取和分离
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查DNA复制、诱导染色体数目加倍实验、蛋白质分离与提取、观察细胞减数分裂等相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、尿嘧啶核糖核苷酸只存在于RNA分子中,A错误;
B、用秋水仙素处理萌发的种子,能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,可以使植株染色体数目加倍,B正确;
C、将血红蛋白溶液装入透析袋透析时,1小时后小分子物质就会渗出,C错误;
D、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,可以发现视野中多数细胞都处于分裂间期,但也有少量细胞处于减数第一次分裂和减数第二次分裂时期,D错误.
故选:B.
点评:本题检测课本部分实验的相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答:

(1)人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
 
,用图1中序号表示为
 
,物质E表示
 

(2)图2 装置中的KOH的作用是
 
.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程.
(3)实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移15mm,乙装置中墨滴左移100mm,则萌发小麦种子的呼吸商是
 
(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值).
(4)图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
 

(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体温调节示意图,请据图回答 (“+”存在;“-”不存在)
(1)图中T-E-N-F-B 途径主要表示
 
调节过程,B 过程主要的是通过
 
(有氧呼吸或无氧呼吸)作用来实现的.
(2)在寒冷环境,人体血液中
 
激素的含量会明显升高,从而加速体温上升.
(3)经测量,某人体温在24h内、都处于36℃,若 A、B、C都表示热量,则A+B
 
C(选填“>”“<”“=”).
(4)人体调节体温的主要中枢是在
 
,该结构还具有调节水的平衡、血糖平衡和内分泌其他活动等功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表表示人的几种组织、器官的产热百分比,下列有关说法不正确的是(  )
器官、组织产热量/%
安静状态劳动或运动状态
161
内脏568
骨骼肌1890
其他102
A、安静状态下,内脏产热量不一定比劳动或运动状态少
B、安静状态下,脑易进入高效的工作状态
C、安静状态下,内脏是主要的产热器官
D、劳动或运动时,骨骼肌是主要的产热器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、光合作用产生的ATP与呼吸作用产生的ATP的量相等
B、在绿色植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用总是同时进行
C、高等植物的叶肉细胞内能产生[H]的部位是叶绿体囊状结构、细胞质基质及线粒体
D、绿色植物所有活细胞均能进行呼吸作用和光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述不正确的是(  )
A、在数小时内不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌
B、胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖
C、在小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞就会减少胰高血糖素分泌
D、胰岛素含量增加促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物.下列有关叙述中正确的是(  )
A、图一中的甲和己各代表一个营养级
B、调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C、当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图二中的曲线X
D、若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则C点对应的是图三中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在动物细胞中主要是指
 

(2)图中Y是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈现
 
色.
(3)图中P的结构通式为
 

(4)Ⅳ物质具有多种功能的原因是具有多样性.从P的角度分析Ⅳ具有多样性的原因在于
 

(5)生物大分子Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有:
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )
A、浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D、生长素和乙烯对该植物茎生长的影响是相同的

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