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金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示).

据图回答下列问题:
(1)该研究探讨了
 
对金鱼藻
 
的影响,其中,因变量是
 

(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为
 
lx.在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气
 
μmol.
(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题要求学生能够从坐标轴中分析出实验目的,同时要理解曲线中的一些特殊点的含义.
解答: 解:(1)观察四个曲线图的纵轴和横轴,不难发现探讨的是光照度、NaHCO3浓度和pH值对净光合速率的影响;因变量是指实验中由于自变量而引起的变化和结果,本实验的因变量是净光合速率,是用释放O2的速率来衡量的.
(2)根据曲线2可以判断出,在光照强度达到12.5×103lx后,净光合速率达到最大值,此点为光饱和点.呼吸速率可由曲线1中与y轴的交点得出,因为此时光照度为0,植物只进行呼吸作用,可知呼吸速率为8μmol.g-1.h-1
(3)pH值对净光合速率的影响,主要是通过影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性来实现的;在小于最适pH的范围内,随着pH的增大,酶的活性升高,净光合速率不断增大;在高于最适pH的范围内,随着pH的增大,酶的活性降低,净光合速率不断减小.
故答案为:(1)光照强度、NaHCO3浓度、PH值  净光合速率 净光合速率
(2)12.5×103  8
(3)PH影响酶的活性
点评:本题以“金鱼藻”为素材,以坐标曲线为背景,考查影响光合作用的因素的相关知识,旨在考查考生的识图、析图等能力,总体说来难度适中,此类试题在高考试卷中经常出现,希望学生多加练习.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示由二倍体植株甲(自花受粉)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程,其中植株甲  的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上.下列说法正确的是(  )
A、培育出的植株中不属于二倍体的是植株A和植株E
B、需要通过植物组织培养技术获得的植株是A、B、D、E
C、植株B、C、D与植株甲基因型相同的概率分别是
1
4
1
4
、l
D、原生质体甲与原生质体乙融合的过程体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细菌的叙述正确的是(  )
A、从结构上看,细菌有核糖体,没有生物膜
B、从生态系统成分看,细菌属于分解者
C、从基因工程角度看,细菌可作为受体细胞
D、从变异角度看,细菌的变异可来自染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下措施与生长素的应用关系最密切的是(  )
A、喷洒乙烯利,可使青香蕉快速成熟
B、2,4-D多用于除去田间的双子叶杂草
C、移栽幼苗时摘去部分叶片,幼苗容易成活
D、秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比静止时高,某同学进行了如下探究:
作出假设:人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高.
实验过程:
①在3个烧杯中,分别注入100mL蒸馏水,测定其pH.
②实验者在安静状态(静坐2min)、中等运动(步行2min)以及剧烈运动(跳绳2min)后,立即分别想上述3个烧杯的水中吹入等量气体,测定pH.经多次重复实验,所得平均数据如下表:
运动状态 安静 中度运动 剧烈运动
实验前pH 6.1 6.1 6.1
实验后pH 5.9 5.6 5.3
请回答:
(1)作出上述假设的依据是
 

(2)该实验的原理是
 

(3)从表中数据可以看出:
 
越大,
 
下降幅度越大,由此可得出结论:
 
,从而验证以上假设.
(4)人体代谢产生二氧化碳分解三大营养物质是
 
,人体细胞糖代谢产生二氧化碳的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏,有可能成为人体器官移植的重要来源,但会遭到人体的强烈排斥,这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达GT酶,从而使细胞表面具有一种多糖类物质.人体能够识别该多糖类物质,从而确定该心脏是外来的异种器官.经过科学家多年的努力,目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa).请回答:
(1)人体对该动物心脏的排斥,是人类
 
系统起作用的结果,其本质是人体的
 
与该动物的
 
相互作用.
(2)上述新型个体能否作为人体器官移植的来源?
 
为什么?
 

(3)今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体?
 
说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖和果糖分子均有还原性
B、葡萄糖和麦芽糖可被水解
C、构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D、乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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同步练习册答案